精选67句津津乐道的谈论是病句吗

津津乐道的谈论是病句吗

1、A．《人民的名义》是由最高人民检察院组织创作的当代检察题材反腐，正在湖南卫视热播。(在“反腐”后面加上“电视剧”)

2、(20镇江)下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。

3、B．走进人民公园，看到的是美丽的花海和沁人心牌的花香。

4、误例：学好语言不是一朝一夕的事，只有经过旷日持久的努力才能提高语言运用水平。

5、A．举办冬奥会有助于让更多的人喜欢、熟悉和参与花样滑冰、高山滑雪等冰雪运动项目。

6、浑身都是伤痕。已包含“浑身”的意思，不能再说“浑身遍体鳞伤”。

7、要求：内容具体，语句通顺，要表达出自己的真情实感，题目自拟。

8、我市每千户人家的录像机拥有量，从5年前的50台，到今年的200台，增加了4倍。

9、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(5分)

10、比喻不敢说话。强调人不出声的原因是因为害怕。常误用来形容安静，或是默不作声、闭口不言等意思。

11、命题备考|浙江省嘉兴市2021-2022学年八年级上学期期末语文试题

12、2021部编版七——九年级下册语文电子课本

13、这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。

14、误例：老排长，还说什么呢，过去没有你的搭救哪有我今天？现在你经济上有困难，我一定鼎力相助。

15、是“几个办公室”，还是“几个老师”，表意不明。

16、D．一个个生动的细节，让我们走进了“湖北道德模范”的内心世界。

17、如芒刺在背：好像芒刺扎在背上，形容惶恐不安。“如”与“好像”重复

18、(解析)A句“雕像”与“是……提出倡议的”主谓搭配不当，B句“将在……”“给……”两个介宾短语连用，使句子缺少主语，D句“通过……”“使……”与B句是同样的问题。

19、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(缩句)

20、B．接到举报之后，市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。

21、失败于即将成功之时，有惋惜之意。不可理解为“成功与失败的分别”。

22、本题考查学生对病句的辨析与修改。ACD三项修改正确。B项修改不正确。成分残缺，缺少主语。改为：著名物理学家霍金在首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。

23、过分地看轻自己。后面不能跟宾语，也不能表示“看轻他人”。

24、津津乐道：饶有兴味地谈论某事。“道”与“说”重复

25、误例：首映式结束，导演激动地说，观众对这部电影的摄影创意的溢美之词，给了我们极大的肯定和鼓舞，我们一定拍出更好的电影以飨观众。

26、(       )  (     )   (     )   (     )

27、我国每年因基础设施建设质量问题出现大量损失。

28、B．故宫博物院展出了两千多年前的新出土的文物。(把“两千多年前的”调到“新出土的”后面)

29、A.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查

30、形容经常看到的事物，不足为奇。是不及物动词，可以说“对……司空见惯”，后面不能直接带宾语，否则会造成语法错误。

31、误例：园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。

32、A．现场采样是一个环境监测中十分重要的环节。(“一个”不应放在“环境监测”的前面，语序不当)

33、请写出李白在《春夜洛城闻笛》中发出的感叹：                                

34、误例：他听着风顶树梢，听着小鸟欢噪，心悦诚服，不愿离开这个地方了。

35、A．我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在省运期间各显其能，使运动员从中感受到周口青年的友好。(将“充分”调至“发挥”前，并删掉“的”)

36、表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间，不用贬义。

37、遍体鳞伤：满身的伤痕像鱼鳞一样密，形容伤势很重。“遍体”与“浑身”重复

38、城市本无虎，传言有虎的人多了，就信以为真。比喻谣言或讹传一再重复，即能蛊惑人心。多误解为团结合作力量大。

39、有些病句具有特殊的标志，掌握了这些标志就能帮助我们快速辨析句子出了什么毛病。我们可以概括为“10看”：

40、该句有两种结构形式，其一是“对……问题”，其二是“在……上”。

41、C．在陈学中的千亩农场里，看着绿油油的麦苗仿若一片绿色的海洋，让人不禁畅想到几个月后丰收的景象。(删去“看着”)

42、第二步：比照压缩简化后的句子结构仿造一个日常用的句子。所造句子为“这值得他们的学习”或“这值得我们的参观”。

43、接踵而至：一个跟着一个到来。“至”与“闯进来”重复

44、C．历史和现实都告诉我们：青年一代有理想，有才能，民族才有希望，国家才有前途。(语序不当，“民族才有希望”“国家才有前途”调换位置)

45、不允许加以怀疑，形容绝对真实可信。(      )

46、形容豪爽大方地帮助别人。不能用于自己消费。

47、B．冰岛火山喷发形成的烟尘几乎导致差不多整个欧洲的领空被迫关闭。

48、第二步：对比筛选，假定一个选项是“正确”的。

49、本题考查学生对病句的辨析和修改的能力。A项中的句子的语病不是语序不当，而是主语残缺。修改时，可删去“使”。

50、试题分析：津津乐道：形容很有兴趣地说个不停。津津，兴趣浓厚的样子；乐道，喜欢谈讲。乐此不疲：因为乐意，酷爱做某事而不觉疲倦。形容沉浸于酷爱的某件事中。这里应该用“乐此不疲”。“既……也……”是并列关系，“不但……更……”是递进关系，这里表示两种情况的并列，应用“既……也……”。夸夸其谈：形容说话、写文章浮夸不切实际。侃侃而谈：形容理直气壮地谈论或演讲。侃侃而谈，说话理直气壮、从容不迫的样子。“夸夸其谈”符合语境。

51、“深受”后面接名词或名词性短语，“所”多余

52、比喻难得的音信、言论和事物。此成语容易望文生义。

53、反问句本身即一重否定，再用“否认”就与原句表达的意思相反了。

54、形容词写文章时词汇或材料丰富，不必多寻思，就能写出来。后面不可以跟宾语。

55、史无前例：历史上从来没有过的事情。与“历史上”重复

56、指生活俭朴或自谦食物简单。不可以说生活不好。

57、难言之隐：难以说出口的事情或原因，“苦衷”已含在其中

58、这次补习，只能去一个人，他因为去了，所以，我就不去了。

59、A．本周约有5万把共享雨伞现身杭州街头，它们分布在杭城的火车站、地铁站、商场、公共区域等地。(将“、公共区域等地”改为“等公共区域”)

60、第一步：高考题一般都是四个选项，初读四个选项，在感觉“别扭”处进行标注。

61、♦.培养公民的法律观念是一个长期的过程，     从学生时代就进行法制教育，      能起到潜移默化的作用。

62、误例：经过社区的教育，万里泊终于完成了社区矫正，他决心改弦易辙，重新做人。

63、C．乐此不疲     既      也     夸夸其谈

64、泛指见识广博或学有专长的人。不能望文生义，理解成“出手大方、阔绰的人”。

65、                                                                    

66、这一声凄凉的狗叫身，打破了夜晚的(     )。