精选52句所有的关联词

所有的关联词

1、或者…或者…  宁可…也… 不是…就是… 与其…不如…

2、孔繁森同志是领导干部的楷模。( )他牢记自己是共产d的干部，( )时刻把人民群众放在心上。( )发现谁有困难，他(   )想方设法去帮助。( )自己苦点、累点，( )他心里很踏实。 

3、因为(由于)……所以(因此、因而)，因此，因而；之所以……是因为；

4、后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。

5、　　第一句，“却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。(所有的关联词)。

6、一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。

7、不管……都……其实是表示肯定，强调的关联词语。

8、　　如果……就……、即使……也……、要是……那么

9、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。

10、例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

11、宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。(为了)喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。

12、例如：“我们努力学习，期末取得优异成绩。”

13、一场大雪过后，孩子们在雪地上(     )堆雪人，(     )打雪仗。

14、⒊我们(  )要迅速发展生产，(      )要逐步改善生活。  

15、　　第一句在意思上有递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。

16、 缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，读了以后，感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才够清楚。

17、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。

18、(只有)从小学好本领，(才)更好地为国家建设出力。 

19、　　转折关系中的关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)、却、不过、然而、只是。

20、　　有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

21、草虫的村落里有街道。/草虫的村落里有小巷。

22、关联词是衔接句子重要的词汇，也表达一定的意思，如果关联词用错，句子的意义也就完全不同了。因此，作为家长一定要让孩子好好地背下关联词语，多看一些例句，培养语感，这样就不会用错了。

23、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

24、他的字写得(       )快，(     )好。

25、我们(     )多赶几里路，(       )要去看一看精彩的武术表演。

26、第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

27、第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。

28、如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。

29、只要……就……；只有……才……；因为……所以……

30、各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序

31、(     )芦花村的孩子们几乎都会凫水，(       )能像雨来游得这么好的却没有几个。

32、②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

33、你语文学习不是一朝一夕的事，(就是)长期积累。(只要)多读多写，日积月累，才能真正学好语文。(因为)我们要多读多写。

34、(     )考了九十多分，他(      )不开心。

35、各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

36、不但…而且… 不光…还… 不仅…而且… 不仅…还…

37、虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。

38、我们全镇(虽然)今年要获得大丰收，(但是)明年还要争取更大的丰收。

39、这本书(       )我的，(       )小明的。

40、第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。

41、无论我在怎么求母亲，母亲都不答应给我买玩具。

42、我喜欢到顾客多的书店，_______那样不会被人注意。

43、 鲁迅(不仅)是伟大的文学家，(还)是伟大的思想家和革命家。 

44、　　因果关系中的关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。

45、这件物品(       )美观，(       )经济。

46、同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

47、_________________________________

48、这本书(     )我的，(     )小明的。

49、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。

50、一个分句说明条件，另一个分句表示产生的结果。

51、这本书(     )我的，(      )小明的。