精选74句有关教育的名言100句

有关教育的名言100句

1、4)败坏之先，人心骄傲；尊荣以前，必有谦卑《圣经》5)要消灭一个民族，首先瓦解它的文化；要瓦解它的文化，首先先消灭承载它的语言；要消灭这种语言，首先先从他们的学校里下手。——俾斯麦6)只要父母耐心的杯子永远是满的，确保有足够的快乐和时间与孩子一起分享，孩子就喜欢与我们相处，就会变得更加愿意配合。

2、3)富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。

3、人而无信，不知其可也。大车无倪，小车无杌，其何以行之哉！——孔子《论语》(有关教育的名言100句)。

4、　　一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

5、最幸福的人，是那些兴冲冲地过日子的人。“兴冲冲”意味着，高兴地过日子，经常有冲锋、冲刺的感觉。

6、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

7、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

8、作者：伯克教子功夫：第一在起家，第二在择师。作者：(清)陆世仪每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

9、对幼儿进行艺术教育，培养幼儿高雅的审美情趣，注意引导、丰富幼儿的感性认识，在大自然中加深幼儿的情感体验，是非常有益的。

10、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德——但丁

11、18)懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——(苏)瓦·阿·苏霍姆林斯基(有关教育的名言100句)。

12、　　三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

13、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

14、　　向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

15、我最大的心愿就是看见学生们满心愉快地走进教室，意犹未尽的迎来下课。

16、苏霍姆林斯基曾说“把整个心灵献给孩子们”，就是在告诉每个老师应该去全心全意爱自己的学生，把自己的心献给他们每一个人，才能更好地走近他们，帮助他们。

17、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。苏霍姆林斯基

18、生命如白驹过隙，争分夺秒尚且来不及，哪有懈怠的功夫。——刘持宝

19、多讲点笑话，以幽默的态度处事，这样子日子会好过一点。

20、由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子《论语》

21、希望学生是个有爱心的人，那老师应该首先做到有爱心，让学生看到你的爱心之举；

22、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子《论语》

23、“如果老师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓课本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业，又爱学生，那他是一个完美的教师。”——列夫?托尔斯泰

24、　　“教育产业化”要慎提。高等教育的根本目的是通过培养人才和出高水平科研成果，来推动国家和经济社会的发展。如果忘记了这个目标，只注意“拉动经济”，用招收了多少学生、消费了多少来考虑问题，教育就会走入误区。

25、作者：苏霍姆林斯基硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。作者：斯宾塞教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

26、　　本科教育始终是学校的基础，本科教育的质量是衡量这所学校办学水平高低的最重要标志。忽视本科阶段的教育是危险的。

27、　　素质教育是文化育人根本途径。文化育人要努力提高两个自觉：大学文化自觉和素质教育自觉。

28、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基

29、一个人的成功=1%IQ智商+99%EQ情商。

30、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

31、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

32、君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。——孔子《论语》

33、画家张大千说：“人生在世，第一是读书，第二是多读书，第三是有系统地有选择地读书。”

34、前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一中单调乏味的义务，那你就应引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”

35、爵禄可以荣其身，而不可以荣其心。文章可以文其身，而不可以文其行。

36、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民

37、　　学校的自主办学并不等于学校自由办学，是应该依法办学，依照教育规律办学。

38、人们可以通过改变自己的心态来改善自己的生活。(心理学家威廉·詹姆)

39、意思是：孔子说：“复习旧的知识(指学习过的知识)，由此获得新的知识(指未学习过的知识)，这样的人可以当老师了。”体现巩固性教学原则。有关教育的名句教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

40、君子和而不同，小人同而不和。——孔子《论语》

41、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

42、教育不能只关注学生的脑袋，不能贬低、压制、压迫脑袋以下的部分。只关注知识的教育会制造“粗脖子人”、“病态人”。这样的教育学是“变态教育学”。

43、15)用心去感受孩子的纯真，用爱去拨动孩子的心弦。

44、从他那浑厚的嗓音中，谁都可以听出包含的真诚的感情。

45、“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》

46、光是知道是不够的，必须加以运用；光是希望是不够的，非去做不可。

47、在争论中，正义和真理也不一定永远能得到公平的裁判，黑了良心的人要招揽一些同样黑了良心的恶棍作您的反面证人。——莎士比亚

48、当教师在课堂上真切的感受时，每一个人的心灵不断诞生新彩观念。宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他或她就开始际遇教学的本质，体验教学的神圣。

49、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

50、不贰过。(犯过的错误不再重犯。)——孔子《论语·雍也》

51、书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少——伏尔泰

52、4)清晨，迎着第一缕阳光，我最想看到的就是你们的身影，最想听到的就是你们的声音。我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。

53、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

54、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若

55、信仰有异于迷信，若坚信信仰甚至于迷信，则无异于破坏信仰。——帕斯卡

56、教育就是改变人的长相。中国人的长相之难看，曾经令鲁迅感到难堪：“两眼下视黄泉，满脸装出死相”。

57、25)用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

58、17)教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基

59、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。------达尔文

60、这种无私奉献精神就需要老师们要有责任感，不能因为所处的环境和待遇等条件太差，而敷衍了事，不用心去对待每一个学生。

61、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

62、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

63、作者：(前苏联)苏霍姆林斯基只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

64、　　父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

65、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

66、　　掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。——唐·艾里姆

67、要善于向别人学习：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之

68、教育其实是一种从早年就起始的习惯。作者：培根教育为公以达天下为公。

69、“要散布阳光在别人心中，先得自己心里有阳光。”

70、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

71、　　任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。

72、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴

73、　　思想是发展的灵魂，没有现代化的教育思想就不可能有现代化的教育。教育是一门实践性很强的科学，其有其自身独特的发展规律。远清同志坚持认为，我们只有加强对教育的深入研究，充分认识我们的教育实践，才能使教育行稳致远。