精选41句教育格言幼儿教师经典语录

教育格言幼儿教师经典语录

1、19)儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

2、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

3、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

4、敬畏之心是对不知道的事情不要去作评价，比如一件事情爸爸妈妈确定不了，如韩剧，当父母对电视剧不理解，或者是没有看到，只是听了一些评论，而女儿问你的时候你就开口否定她，这就是没有敬畏之心。敬畏之心就是说某些东西如果不知道，我们就不要随意评价它，从小要让孩子感觉到对不知道的事情要表达一种尊重，说“我不知道”，不随便去评价什么。实际上孩子在成长过程中往往出问题是由于他不敬畏什么。

5、——陶行知我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

6、1教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

7、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。——(美)莫·L·比格：《学生学习的客观规律》

8、　　运动贵有恒，饮食贵有节。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事

9、教育格言：信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑。

10、3)我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

11、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

12、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。(教育格言幼儿教师经典语录)。

13、每个孩子都有成长的烦恼，每个年龄段的孩子们或多或少会出现一些相以的问题。1岁：吵夜，缠人；2岁：不好好吃饭，说话发音不清；3岁：乱拉屎尿，乱涂乱画；4岁：捣蛋，违逆，恶作剧；5岁：撒谎，欺负小孩子、小动物；6岁：闯祸，偷拿别人的东西，砸烂玻璃；7岁：多动，贪玩，不爱学习；8岁……发展心理学认为，孩子小的时候，心灵像一个空白的录像带，需要对所有情绪(快乐、痛苦、悲伤、骄傲、自满、受挫、爱恨)作预演体验，留下适当的印痕，今后的日子里这些印痕是可利用的资源。在面对复杂环境时，孩子通过“心理反刍”，找到较为合适的应对方法。

14、200．教师是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

15、2诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。

16、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

17、1提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

18、　　有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

19、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

20、2当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。

21、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

22、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

23、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。

24、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

25、她相信：心中有爱，教育的未来就是一片蓝天。

26、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

27、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？——《礼记·学记》

28、　　爱子女以其道。kVb励志名言名人大全_励志歌曲电影排行_经典语录小故事

29、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。——(法)罗曼·罗兰

30、1名誉虽然不是德行的真正原则和标准……但是它离德行的真正原则和标准是最近的……它是一种指导儿童和鼓励儿童的正当方法。——(英)洛克《教育漫话》

31、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

32、学生常说，要听老师的话；我说，教师要常想自己说的话是否值得学生听。

33、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

34、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

35、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

36、美丽的花朵迎着朝阳成长，稚嫩的小脸透着无限希望。

37、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

38、关爱、尊重、了解幼儿，对幼儿实施体、智、德、美全方面发展的教育，保育和教育相结合，促进幼儿身心和谐发展；

39、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

40、作为课题核心研究成员参与了“十三五规划课题”子课题《中小学幼儿园校园足球教育与人才培养的研究》的研究，并有多篇论文发表获奖。所带运动员在昆区以及包头市运动会上曾多次取得优异成绩，并且多次打破昆区纪录。