精选81句关于感恩的作文题目要新颖
关于感恩的作文题目要新颖
1、正面情绪，如感动、快乐、幸福、自在、安全、平等等；负面情绪，如后悔、后怕、恐惧、厌烦、疏离(在这里是形容词)、隔膜等。有些词前面应加上“感到”。
2、初中作文得这样写：将时间设定在秋季，这个季节代表着收获、成熟、稳定，写“我”在上述三个方面的进步、成长、获益。
3、比较独特的作文题目，写理想的题目很多，但少见这种从反面入手的。
4、感恩老师，是他们给予你知识，告诉你做人的道理；感恩老师，是他们把你当做自己的孩子，尽心尽力的教育你；感恩老师，是他们呕心沥血，让你成为一届栋梁之材。感恩老师，是他们让你体会到美好的师生之谊。(关于感恩的作文题目要新颖)。
5、“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”对南宋的苟安，无心收复失地的可耻行为，李清照进行了有力的抨击和尖锐的讽刺，激昂慷慨，气壮调雄。浓浓的爱国之情，使我看到了一位“不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉”的女中豪杰。
6、美国作家莫顿·亨特65岁时还念念不忘8岁时的一次冒险经历，并认为经历中所获得经验，使他在以后的人生道路上能够应付一切。你有过难忘的经历吗？从中又获得一种怎样的感悟、启示、经验或感受？请以“我也能行”为题，要求不少于600字，文中不出现真实的地名人名……交代清楚记叙文的六要素。
7、 “感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
8、我脑海里当即闪出了一个故事;在一次战斗中，一架敌人的轰炸机飞过来，大多数人都卧倒了，可上尉还没卧倒，他看见一个士兵还没有卧倒。于是他没有多想一个鱼跃将士兵向前推倒，轰炸机飞走后，士兵发现自己原来呆的地方已被炸出个大坑。然而，也有一些忘恩负义人,《九色鹿》大家都看过吧，书里面讲了一个人，差点儿被水淹死，是九色鹿救了他，可回去后竟为了钱财出卖了九色鹿，不是最后也没落得好下场吗?
9、中间6个自然段分写主题每个主题用一短一长两个自然段。
10、八年级语文上册教材(电子版)!暑期预习必备!
11、感恩可以从小事做起，比如妈妈下班了递上一双拖鞋，爸爸拖完地帮他捶捶背，帮老师跑跑腿，又或者给刚做完饭的妈妈沏上一杯美容茶，饭后主动擦桌子、洗碗等等做一些力所能及的事儿，我觉得这些都是一种感恩的方式。(关于感恩的作文题目要新颖)。
12、“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。
13、渐渐地，“怪父”的脾气不见了，取而代之是远望着我，满脸疲惫。
14、第二种，将“树”理解为某一项象征之物，比如萌发的理想、友谊的象征等。
15、我建议你《一堂令人深思的课》。深思的内容可以是：历史上的天灾人祸引发对人类多灾多难命运的思考，语文作品引发的对人类复杂深刻内心世界的思考，物理引发的对宇宙是如何形成的思考，政治引发的对国家体制变革的思考。
16、在作文分析时，“风景”往往是比喻某种美好的事物，比如某种正面的人际关系(和谐、信任、平等)，也可以是某个感动人的画面，比如运动场上的临近终点冲刺。
17、长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
18、“遥远”可理解为空间距离、时间距离、心理距离。
19、这个班会最感人的一幕出现在“倾吐心声”这个环节里。读信的人是宁静，她在信中写到：“有一天，您感到浑身都疼，于是就去看医生，医生做完检查后，说：‘您的了癌症。’这对您来说是多大的打击，但您最放心不下的还是我……”读到这里时，我们班失声痛哭，一半是被下的，一半是感动的。这时家长们也忍不住了。一个个泪流满面。她自己读到这里，也忍不住的痛哭起来，哭着哭着，她读不出来了。抽泣的声音，早已填满了她的嗓子，于是，她停下来了。不停的哭不停的哭，直到老师上台，安慰了她几句，才渐渐停止了哭声。但是我们却没有停止，一个个一边听她读信，一边埋着头痛哭。等宁静读完这封信时，我们的哭声还是没有停止，哭声的延续到下一个环节里。这是一个感谢师恩的环节，当主持人一一对每位老师说出感谢的话语时，我们内心里正在想：我们对不起老师，我们有时候很顽皮，跟老师顶嘴，有时上可不认真，一直讲话，不尊重老师。我们想到这里又哭了，而且哭得很伤心，而这次的哭声则又延续到了主题班会结束。
20、有两个关键地方，一个是留空处，备选词语有愉快、神秘、奇异等；另一个是“旅行”，水平低的话会照原意理解，但题目暗示应理解为一次学习、探索、领悟、交往等。
21、 ⭕️简述如何表达感谢(如何感谢他? )
22、感恩之心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能称之为有灵性的人，然而一旦失去后果不堪设想。
23、 5在生活中，让我们心怀感恩，让我们的世界少份抱怨，多分珍惜，美丽便在我们面前像一条河一样铺展。
24、半命题作文在调动学生生活储存方面，为同学们作文提供了方便、自由。所以作文时要考虑到自己的生活实际，要积极调动自己的生活积累，选择最真实、最有个性的材料，并据此确定自己在题目中要补填的词语或短语。如《我 同桌》，如何填充要视素材而定。如果同桌系新来乍到，虽印象鲜明，但交往很少，可填“的”，以便从旁观察描述。如果与同桌交往频繁，磕磕碰碰，时有冲突，填“和”为宜，以展示矛盾冲突中的人物形象。如若对同桌的某一印象和某种情感强烈，不妨选填“敬佩”、“同情”等词语。
25、立意时可以运用反弹琵琶的方法，学会反弹琵琶。“芬芳”可以理解为香味，还可以赋予它新的含义，如看到一位浓妆艳抹的女士，开始对这特别的“芳香”充满厌恶，但是她却主动帮助拉板车的人上坡；或者开始厌恶农民工身上的汗臭，但是他却主动在公交车上让座，他们高尚的品质值得我们学习。构思的时候只有跳出因循守旧，才能化腐朽为神奇。
26、在素材不足的情况下，可利用一些看似无用，但经分析又似与话题有细微关联的素材，化无用为可用。
27、可以是父母、老师、朋友，或在社会中偶遇的陌生人，写他们在一些细小、不引人注意的地方表现出对“我”的关心、呵护。这些地方可以是：特意烹制的饭菜、对“我”细微心理变化的体察、有别于他人的特殊对待，甚至一个鼓励的微笑、一个心领神会的表情等。
28、(4)蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美，燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道，人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。
29、反弹琵琶法，即逆向思维法，就是为了实现某项目标，以背逆常规现象或常规方法为前提，通过反向思考来发现或解决问题的思维过程或方法。它要求我们在写作中要突破思维定势，从人们淡忘甚至遗忘的角度切入，或从常规的反面入手，创出新境界，如此往往能收到出奇制胜的效果。
30、 曾有一个佛陀，乘船渡江，不想风大浪高，把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久，才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事，它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切，也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命，而是跪在沙滩上遥拜师傅：“谢谢师傅!”有人不解地问：“你为什么不谢谢菩萨?”佛陀说：“原来我并不喜欢游泳的，都是师-父每次强把我拉入水中，教我学会的。不是师-父，我命今日休矣!”遇了难，不是责备任何一个人，而是心存感激，人生达到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通达，在这个世界上，还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢?成语故事：东郭先生与狼;农夫与蛇;衔环结草;陆绩怀橘遗亲、诸葛亮鞠躬尽瘁
31、初中作文题目中的某些词，应该按比喻义理解，这是个规律。
32、学会感恩，这是一句谁都会说的话，但能够做到的又有几个?有些人认为：在受到很大的帮忙时，才要去感恩。但对于身边默默无闻的帮忙，则往往忽略，甚至根本就没有察觉。所以，感恩，应从身边做起。
33、经历过多少严寒骄阳，多少白昼黑夜，伟大的父母，你们付出了多大的代价呀?看着一点一点长大的孩子，一点一点成熟的影子，您脸上已布满沟壑，青丝变成白发。您回忆我们小时欢乐身影，培育着美丽的未来，您关心着儿女的温饱，您惦记着儿女的归来。您是开启孩子人生之路的人，您是怀抱爱的人，您是引领看到未来的人。
34、所以，让我们一起来提醒感恩，在每一个感恩节，也在每一天。
35、题目中的“微笑”，明显是指鼓励的微笑，所以题目的意思是在遭遇挫折时、失败时、痛苦时、对自我发生怀疑时，多给予自己一些心理上的鼓励，从而走出困境。
36、补充：这个题目当然也可以写你熟悉的父亲、母亲、老师等。
37、宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
38、从小，爸爸妈妈对我进项很好的教育，从牙牙学语，蹒跚学步，到教会我做人的道理，直到教会我做人的道理。上了小学后，我也有一位好老师，我刚刚进入小学，我的学习成绩不是很好，我想，我不能一直这样下去。于是我的老师对我孜孜不倦的教导，慢慢地，让我的成绩慢慢地提了上来，现在回过头想想，假如没有他们，我怎么可能还会像现在这样!
39、你看出了一条狗的寒冷，给它垫上了温暖的棉絮，它躺在棉絮里以后会久久地看着你。它不能说话，只能用这种方式表达它的感激。你看到一只鸟受伤了，将它从猫嘴里夺下来，用药水治疗它的伤口，给它食物，然后将它放飞林中。它飞到树梢上也会回头来看你。它同样不能说话，只能用这种方式铭记你的救助。低智能动物尚且会感激别人的救助，人类难道不也应该有颗感恩的心吗?狗和鸟会长久地凝视你离开表达感激之情，可是这一刻很快就会过去；他们可能很快忘却你。但有了这一刻，世界就不再是原来的世界，感激的目光消失了，但感激之情弥散在天地见，世界也就因此有了温暖，有了亲切。因而我们应当培养人与人之间的这份情感。
40、我感恩，我的老师，老师从事的是太阳底下最光辉的事业，他们带领着我走向人生成功的阶梯。它们以一片绿叶带给我们一片清香!
41、愿感恩的心处处播种。以感恩为话题的作文8“恩情大于天”，古往今来有很多知恩图报的感人事例。恩情在历史的长河中畅游，在蓝天的云朵中跳跃，在人们的心目中成长。
42、可两分法分析。第一种，将“树”理解为某一棵生长在城市或自然中的树，它或者绿色健康，或者被人砍伐，引“我”深思。第二种，将“树”理解为某一项象征之物，比如萌发的理想、友谊的象征等。
43、《三国志》的作者陈寿、易中天都认为：诸葛亮是优秀的政治家，而非卓越的军事统帅；就其管理而言，也失之过于严苛、琐碎，无法让下属充分发挥才能。
44、填写自己发现的某种情感、道理即可，但不可过于浅显。比如：我发现泪水是甜的、我发现友谊是可以得而复失的、我发现爱是沉重的、我发现沉默也是期待。
45、我抬头望了望，一个农民工形象映入眼帘，白色的汗衫都发了黄，皮肤黝黑黝黑的，脸上一丝憨憨地笑。我不情愿地挪了挪身子，埋下头，吃我的面条。
46、有句话说：“母亲是家中的太阳”，妈妈，你的确是那伟大的太阳，您的光芒无时无刻不照着我，使我总是这样暖洋洋。妈妈，谢谢您！以感恩为话题的作文7落叶在风中盘旋，珊珊落地，在空中谱写着一首感恩的篇章。那是它在感恩着大树对它的养育之情。同学们学会感恩吧。我们一呱呱落地，最应该感谢的就是父母，因为是他们养育了我们，才会使我们来到这个美丽的世界。我们应该报答父母的养育之恩。第二个就应该是老师了，因为是老师教会了我们做人的基本原则，全心全意、呕心沥血的传授我们知识，让我们在人生这条大路上遇到自己的朋友知己。
47、我要感恩我的父亲，因为他就像一根擎天柱一样，不让天倒塌;他就像一座大山遮挡风霜;他就像一颗苍天大树抵挡洪水、风沙。由于年龄的增长，功课也就越来越多了，父亲总是陪伴在我身边。当我遇到困难时，父亲总是不厌其烦地为我分析、解答、查询。
48、鲁迅先生说：“不满足是向上的车轮。”他的话很有道理，对我们很有启发性。不论在学习上，还是在工作上，我们都应该牢记这句至理名言。
49、意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后，她面对沙漠跪下来，静默良久。有记者问为什么时，他极为真诚的说说："我不认为我征服了沙漠，我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。"的确，人类的一切都是大自然所赐予的。对于这个世界，人类不可能有征服它的能力。相反，人类需要的是怀有一颗感恩的心，这样人类才有可能生生不息的传乘下去。
50、本题目可写对父母的爱的感情宣言，对自我爱的感情宣言，对祖国爱的感情宣言，对本地文化、自然爱的感情宣言。
51、别拿孩子和你小时候比：中国孩子已经变了，老师和家长却还没跟上！
52、可以有两种理解，“大”理解就是中国崛起、现代化、国泰民安、中国梦；“小”理解就是幸福美满的家庭、竞争互助的班级、一步步迈近理想的实现、和谐互信的社会人际关系等，也可合为一体。
53、在《中学考场作文训练营》视频课程中老师会讲解写作的基本要素和写作的构思方法，帮助大家作文提分。
54、从步入流年岁月始，伴着欢笑的，自然是，免不了考试的，进入青春的战场---中学，这一切被无限放大，我们诚然如一只小蝜蝂，背着一座蜀山往返之间，我们诚然无奈地接受时而风暴骤雨的试卷，考试。
55、后来他的不管束，让我与他的关系疏远，来往也零星，是他以亲情的疏远来换取我的不烦躁。
56、超齐全！！7-9年级名著及读书指导方法，赶紧帮孩子收藏！
57、 我那最平凡的父母，在我最需要的时候，在我最绝望的时候，用他们一句句简单却不平凡的安慰和一直的信任陪伴我。是他们，对我不离不弃，治愈我的伤口，让受过伤的我重新振作起来!
58、正如三毛说的，“岁月极美，在于它必然的流逝，春花、秋月、夏日、冬雪。”所以当我们听到了这句话的时候我们应该好好的珍惜我们的青春。因为人的一生很短暂的，毕竟人的一生只有一次青春，所以我们就应该好好的享受它，不要让它和岁月流逝，白白浪费。但我们在享受青春的同时也要懂得生命!
59、与之前出现的问题类似，你可能不太细心，有些缺字、错字的现象。当然这些都是小问题，以后注意就好了，整篇文章还是瑕不掩瑜的。
60、第比较简单的写法是写感受亲情的关爱、呵护，让“我”陶醉，或者写友谊。
61、落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
62、“遥远”可理解为空间距离、时间距离、心理距离。
63、朱自清先生写过一篇文章《背影》，在朱自清的记忆中，印象最深的则是父亲的背影。
64、这届一模、二模和中考作文题完全有可能突破全命题的形式，出现半命题作文等新的形式！
65、如果上面的建议对你有点难，说个简单的：生物课上老师讲到地球现有生物的迅速灭绝，引发你对人与自然关系的思考。
66、立足现实，构思新颖。文章以对话描写开篇，由于中考，时间紧张，所以急冲冲在路边吃面，农民工的脏臭引起“我”的反感，而他的解释让“我”对产生了理解。从农民工和“我”说话可看出，他对初三孩子的理解，他的提醒使“我”对其产生了感激之情。最后农民工给“我”送包，表现了他美好的心灵，使“我”由感激变为了敬佩。
67、反弹不是乱弹。逆向求异应在一定的语言环境或特定的社会背景中进行，要时刻把握一个度。如亲情，是“欢乐”“幸福”“温暖”“温馨”的代名词，我们在反弹时，要从表达心声，沟通理解的角度去立意，切不可讽刺挞伐，把亲情贬得一无是处，让亲情体无完肤。因为这样的“反弹”是有悖于人们的共识和伤害人的感情的，是很难引起读者共鸣的。
68、船主的酬谢折射他的感恩之情。感恩，让生命之花常开不败!
69、比较独特的作文题目，写理想的题目很多，但少见这种从反面入手的。
70、有两种写法。第写“我”目前的学习、成长状况是努力奋斗的结果，也许从家长、老师的角度看不尽如人意，但“我”已竭尽全力，因此“问心无愧”。第在某件事情上被他人冤枉了，但“我”自知清白，因此“问心无愧”。
71、一般有两种写法：第一种指明文章论述范围，比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等；
72、搁浅是术语，指因浪潮、狂风等外界原因或驾驶者未能预估、测量好水位，船只被迫停留在岸边或水浅处，无法前行。这样，题目的比喻义就很明显了，是写因外界或自我的原因，理想停顿、挫折，无法顺利前行。
73、我们身边有许许多多值的感恩的人，我们要学会感恩身边的每一个人。我们只有拥有感恩之心，明天才会变得更加美好灿烂!
74、花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。
75、描写妈妈的篇幅似乎有一点小呢！能不能再加上一点事例，使人物性格更加丰满呢？
76、例：(辽宁)：“一带一路”的倡议是推动亚、非、欧经济发展的纽带，挑灯备考时家人递上的那杯浓浓的奶茶是亲情的组带，沮丧时老师的鼓励、跌倒时同学的搀扶、陌生人善意的微笑、风雨中的那把小伞……这些都是联系真情的纽带。请以“纽带”为话题，写一篇文章。
77、幸福之花，开在枝头(开在"感恩"的枝头)
78、 我生活在一个幸福的家族里(这里是不是应该改成“家庭”呢？一般来说，家族，是指具有血缘关系的人组成一个社会群体，通常有几代人。这里改成家庭比较好。)，我就像一颗嫩绿的小树苗，在关心和呵护两股“清泉”的滋润下茁壮成长。(应该用“棵”。“颗”一般表示种子等小而圆的东西。)
79、 “感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。
80、千年前，越王勾践卧薪尝胆，不惜做吴王马前卒，只为一朝血洗耻辱。历史都说因为他怀抱野心。其实，那何尝不是一种感恩的体现?!他感恩于百姓对他的爱戴，不因世事的骤变而有所动摇，于是他葬死者，问伤者，吊有忧，贺有喜，尽力为民谋利;他感恩于忠诚良将的常伴左右，于是洁其居，美其服，饱其食，委身亲附只为一遇贤才;他感恩上苍的恩赐，留下自己一条贱命，因而非其身之所种则不食，非其夫人所织则不衣。果不其然，数年之后，风调雨顺，人丁兴旺，百姓俱三年之食，无人不感恩于越王的仁厚，无人敢不为越王死。可见，因为感恩，君爱民如子，因为感恩，百姓视君如父，因为感恩，举国之内，上下一心，众志成城，为越王最终战胜吴国奠定了坚实的基础。