精选48句教师格言座右铭一句

教师格言座右铭一句

1、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。

2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶(教师格言座右铭一句)。

3、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

4、儿童的心灵是易受伤害的。在教学中，以及在整个学校生活中，如果对儿童采取不谨慎或者漠不关心的态度，就会出现许多尖锐的矛盾和暗礁，给儿童造成他们无法经受的精神震撼。这种精神震撼是不应当有的。

5、吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

6、 “实事求是地说，‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’是片面的说法，是对大部分老师自尊心的伤害。”长沙长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣说，教育是师生互动的过程，不是谁单方面的事情。

7、 这句名言每时每刻提醒着我，激励着我，它一直激励着我，激励着我要谦虚，不要被骄傲这个魔鬼附上了身。

8、你可以在金钱上贫穷，但绝不能在精神上贫乏。

9、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

10、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

11、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

12、正如笔者在《真希望，老师能是一只小灯泡》一文中所说，拿蜡烛来比喻老师，未免过于残忍。老师可以照亮别人，但无须燃烧掉自己。

13、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

14、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

15、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。

16、只要你想象得到，你就能做到;只要你能梦见，你就能实现。

17、余民强在三次登门家访后，周某的父亲总算答应见他一面。见面后，余民强介绍了周某在校的情况，并恳切要求配合教育。

18、正气是人的形象，骨气是人的脊梁，朝气是人的希望，勇气是人的力量。

19、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

20、它告诉我们，要相信任何学生都有可教育的潜能。一个学生没有教好，是暂时还没有找到适合这个学生的教育方法。

21、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

22、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

23、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

24、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

25、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

26、一个班的同学在一起就是一家人，有的同学谈恋爱就是乱伦！

27、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

28、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

29、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

30、言语本来应当是思想的.仆人，但却往往变成思想的主人。

31、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

32、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

33、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

34、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。

35、愿永远化作润物之雨，滋润颗颗童心，这就是我——一个普通班主任永不改变的真爱。

36、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

37、这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准

38、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

39、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。教师的格言座右铭篇教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

40、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

41、“我们不能做超出我们能力和责任范围的事，我们只能在我们力所能及的范围内，尽可能地把我们的工作做好——这样，即使个别学生最终也没有被‘教好’，我们也问心无愧！”

42、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。

43、在金波看来，“只有不会教的老师”，是对教师的激励——教师要不断提高教育水平。那些“会教”的、“能教好”的老师，也是逐步成长起来的。

44、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。

45、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

46、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

47、我不想名利和地位，我只希望能好好地研究数学，在这一方面有一些页献，可以为中国人争一口气。——陈景润