精选86句情不自禁的意思并造句
情不自禁的意思并造句
1、练习1⑴文思敏捷聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍后继有人十年树木百年树人⑵李峤的《风》这首诗中，(过江千尺浪，入竹万竿斜。)使人感受到风很大。我能默写一首描写自然景物的诗：(碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。)⑶词语积累：ABCC式：白发苍苍、凉风习习、笑语盈盈、生机勃勃、书声琅琅、喜气洋洋、小心翼翼四字并列：阴晴圆缺、悲欢离合、喜怒哀乐、衣食住行、亭台楼阁赞美老师的成语：废寝忘食、呕心沥血、夜以继日、谆谆教诲、孜孜不倦描写秋天的成语：秋高气爽、硕果累累、天高云淡、瓜果飘香带有“人”字的成语：一鸣惊人、后继有人、聪明过人、百年树人形容关系好、情意深的词语：亲密无间、情深义重、手足情深、形影不离描写夜空晴朗的词语：皓月当空、万里无云、月明星稀、群星闪耀。(情不自禁的意思并造句)。
2、出自：《文明小史》第四十二回：“黄太尊听了，点点头，不动声色，仍旧打他的牌。”
3、途中，经过了他的书房，情不自禁转过头：他在摆弄他的电脑，手指不断的在键盘上舞蹈，发出强有劲的调子。
4、那个夏天花红柳绿，每天的日头都很毒辣，但总让人情不自禁地觉得骨头冷。(情不自禁的意思并造句)。
5、小爱阅们讨论一番之后说：白天我们可以看太阳，早晨太阳升起的方向是东方，傍晚太阳落下的方向是西方。在夜晚的星空中如果你能找到北斗七星，就可以看到一颗亮的北极星了，北极星指的就是北方。
6、刚跑完步，好想喝水，一看到桌上诱人的草莓，我就情不自禁地流下了口水，哦，原来真有望梅止渴这么一回事。
7、听了妈妈得喜讯.我情不自禁得手舞足蹈起来。
8、①先让学生给“刻苦”找朋友(板书：十分努力、努力学习、努力工作等词语)
9、看到生活艰苦的孤儿，想到平时自己的言行举止，我情不自禁地哭了。
10、我去旅游，纪念品看得我眼花缭乱，我情不自禁的买了一个漂亮的蝴蝶饰品。
11、禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
12、看到小红在舞台上精彩的表演，我们情不自禁的鼓起了掌，她为我们班争得了荣誉！
13、他从自己的灵魂世界中只提炼出来孕育足月的酝酿成熟的诗情幻想，这些幻想是情不自禁地自己要往外冒出的。
14、听了奶奶讲的这个感人的故事，我情不自禁地流出了泪。
15、那白白的玉兰花，素装淡裹，晶莹皎洁，亭亭玉立，看着它，人们会情不自禁地产生出一种出污泥而不染的高尚情怀。
16、你们说我长得好看我可以忍，但别说我朋友，这件事和她们没有关系。
17、看完这个故事，我再一次情不自禁地叹气一声：”旧社会的穷人真苦呀！！那些该死的地主，不得好死！
18、但愿人长久⑴《但愿人长久》的题目中：“但”的意思是只。“愿”是希望、祝愿的意思。“长久”的意思是长久地活着，心怀美好的情感。题目的意思是：但愿大家都能健康生活，美好的情感常留心间。苏轼由中秋圆月想起(手足情深，分别七年)的弟弟，在深深的思念中体会到(“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”)的人生哲理，用(“但愿人长久，千里共婵娟”)表达自己的美好祝愿。课文中表现苏轼情感变化的词语是先“心绪不宁”，接着“埋怨”，后来“宽慰”。⑵“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的“世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！”来解释；“但愿人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的“但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！”来解释。词中的“此事”指的是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”；“婵娟”原指美好的样子，词中指美好的月色。这些词句表达了词人热爱生活、积极奋发的宽大胸怀。
19、看着这可爱的家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：(信赖，不就能创造出美好的境界吗)？这里的“不由自主”可以用(情不自禁)替换，这里的反问句的意思是(信赖就能创造出美好的境界)。
20、妈妈买了葡萄，我看见了，情不自禁地扑了上去，大口大口地吃了起来。
21、示例：阔别多年，老人又鬼使神差般地回个熟悉的地方。
22、是不说话，不流露感情；形容神态镇静；形容轻易，不费气力。
23、《珍珠鸟》是根据作家(冯骥才)的散文改编的。揭示了(信赖就能创造出美好的境界的道理)。“美好的境界”指的是(相互信任，友好共处的境界)。
24、第二天，我情不自禁又来到了篱笆旁的这个地方。
25、描写九寨沟的景物特点：水(清澈见底)、树(古木参天)、瀑布(高低错落)描写花儿的词语：含苞待放、亭亭玉立、五颜六色、五彩缤纷、香飘十里景点与所在地相连：五花海(四川)、蝴蝶谷(台湾)、玄武湖(江苏)、庐山(江西)、西湖(浙江)
26、马上要毕业了，以前在小学的快乐时光，都浮现在我的脑海里，我情不自禁地留下了泪。
27、看到广场上阿姨们载歌载舞，我情不自禁的手舞足蹈起来。
28、每当微风拂过，柳树姐姐就会情不自禁地跳起舞来，那婀娜的舞姿，吸引了小鸟，小鸟也来为她伴奏了。
29、看着满地遍野的桃花，我情不自禁的唱起了动听的歌啊！
30、在尽情赏月之际，家中的亲人总会情不自禁地想起异乡的游子，异乡的游子也总会情不自禁地思念起其家中的亲人。
31、示例：面对那些少女的美色诱惑，他竟然无动于衷。
32、太湖的水清澈见底，散发出淡淡的水草香，湖心还有一个人工喷泉，喷出来的水，好像飘逸的长发。这时，我情不自禁地想到一句诗：“遥望洞庭出水色，白银盘里一青螺。”。
33、因为她的外貌，让画晴似曾相识，情不自禁想与之结交朋友。
34、小爱阅再次把前面学到的拆解字义推理成语意思的方法用上了，先把情不自禁拆开来看，情就是感情，不就是不能，自禁就是控制自己，所以情不自禁就是指控制不住自己的感情。
35、我的心还没在万有引力下落地，你的美却已在我生命中自由落体，时间每分每秒产生的吸引力，总是让我情不自禁思念你，亲爱的，想你。
36、④文静的我对武术是擀面杖吹火——一窍不通。
37、看到12大地震的动人场面，我情不自禁的留下了眼泪。情不自禁怎么造句情不自禁怎么造句
38、课文结尾：“寺外，山风呼啸，猫头鹰在尖叫着。圆盘似的月亮，慢慢移到了当空。”不是写寺内的人，而是写寺外的风啸鹰叫和皓月当空。这样写有什么好处？(课文结尾虽然不是直接写人，但通过景物描写衬托了李时珍师徒不畏艰苦，一心修订《本草纲目》，为民造福的可敬形象。)
39、小鸟唱着歌儿，情不自禁的在天空中跳起了舞蹈。
40、天安门广场⑴《天安门广场》是一篇说明性的课文。天安门广场位于首都北京的中心，它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。课文三自然段按方位顺序介绍了天安门广场上的建筑物：广场北端是天安门，天安门前是金水河，河上是金水桥，广场中央是人民英雄纪念碑，南端是毛主席纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是人民大会堂。由于天安门广场举行过开国大典，所以它是全国各族人民无比向往的地方。⑵天安门是新中国的象征。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了开国大典。人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！祖国妈妈今年迎来了她60岁生日，我国的开国领袖是毛泽东，现任主席是习近平。⑶词语积累：
41、哥伦布又惊又喜地问道：“你们是怎么活下来的？”(哥伦布“惊”的是那些船员竟然还活着，“喜”的是他们的病竟然不治而愈了。)
42、“昨天”“今天”“理想”这是两个比喻句中的词语，诗句中“昨天”指(过去的历史)。“今天”指(现在)；“理想”指(未来)。诗人用这句话形象地说明了教师不仅要让学生知道历史，现状和未来，还要帮助学生树立远大的理想，走向幸福的明天。
43、读读下面的句子，并结合生活实际，说说你对这些句子的理解。
44、看到自己历劫来归的儿子，父母情不自禁地将他揽在怀里。
45、(2)这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。
46、一个人，总在天空下落寞，总在一个人的世界里凄凉；一个人，总在夜里情不自禁的流泪，总在寒夜里想着一个人。
47、打开地图，我们一起看看，原来美洲还有阿根廷、智利、巴西以及这篇故事发生的地点古巴等国家呢。
48、练习表现勤奋学习的词：学富五车、满腹经纶、学贯中西、博古通今、功成名就、著作等身、温文尔雅、文质彬彬。关于勤奋的名言：①哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。——鲁迅②应知学问难，在乎点滴勤。——陈毅③勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚④业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈⑤应知学问难，在乎点滴勤。——陈毅
49、这首歌曲旋律优美，姐姐情不自禁地随着唱起来。
50、看到生活艰苦的孤儿，想到平时自己的言行举止，我情不自禁地哭了。
51、去北京现场观看奥运会开幕式是我们心弛神往的事情。
52、“美人在骨不在皮，世人大多眼孔浅显，只见皮相，未见骨相。”——《一生一世美人骨》
53、每次翻开书，看到这些故事的时候，我就仿佛身临其境。看到穷人被地主欺负时，我就情不自禁地痛骂那些地主。看到穷人有盼头时，我就高兴地大声欢呼。
54、禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
55、大神盘古没有醒来前，整个宇宙天地合混沌不分，昏天黑地；当沉睡了一万八千年的盘古醒来后，大刀阔斧，开天辟地；天地分开后，盘古顶天立地，身躯随天地而变化，与日俱增；又经过了几千万年，盘古累倒了，身躯变化万端，化生为世间万物，整个宇宙改天换地。
56、所有的蒙眼的情节都有种强烈的，情不自禁的效果。
57、我被莫名其妙地带到村边的小树林旁，看见我的女同学和一个人站在那里，我忽然恍然大悟：噢！原来帮我介绍女朋友。
58、我家的后院有一簇竹子，每当我走过它的身旁时，总会情不自禁地去闻一闻那沁人心脾的香气，看一看它那秀丽的身影。
59、回想起年前那场惊心动魄的战斗,老英雄就情不自禁地流下两行热泪。
60、听了奶奶讲得这个感人得故事，我情不自禁地流出了泪。
61、问：谁能说说成语“迫在眉睫”、"蛛丝马迹"的意思？小朋友可以试着把成语中的每个字拆开看，眉和睫是哪里？蛛丝是什么样的？马迹在哪里可以找到？
62、②然后询问学生：谁在努力学习?为了什么努力学习?努力学习什么?学生造句：“我为了取得好成绩而努力学习。”“我努力练习唱歌，为了能顺利通过音乐考试。”
63、“涌”是说(泉水相对少而急)；“汇注”是说(泉水从几个方向流入)；“喷吐”强调(泉水流量多流势猛)；“冒”是说(泉水相对多而缓)。
64、"他们只是爱好书籍，情不自禁地一直读下去。
65、歌颂劳动人民幸福美好的生活：勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。
66、听了妈妈的喜讯.我情不自禁的手舞足蹈起来。
67、幸福就是翻看以前的日记，想起曾经在青涩岁月中经历的欢喜和烦恼，想起曾经的单纯和傻气，想起那个让自己怦然心动的名字。合上日记，嘴角情不自禁浮起一抹微笑。
68、公园里布满奇花异草，蝴蝶翩翩起舞，我情不自禁地想到，啊，春天来了。
69、听了老师的一番话，同学们情不自禁地鼓起掌来。
70、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”可以用课文中的(“世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！”)来解释；“但愿人长久，千里共婵娟！”可以用课文中的(“但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！”)来解释。词中的“此事”指的是(“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”)；“婵娟”原指(美好的样子)，词中指(美好的月色)。这些词句表达了词人(热爱生活、积极向上的宽大胸怀)。
71、我和形影不离的好朋友，看到声色俱厉的歹徒，情不自禁的打了个寒颤，心吓得碰碰狂跳。
72、看你手撕快递包裹时那种气吞山河的姿态，一点都不像矿泉水瓶盖都拧不开的弱女子。
73、……同舟共济……在目前危难的情形下，我们要同舟共济，齐心协力，克服难关。
74、描绘美丽的春光：又是一年芳草绿，依然十里杏花红。
75、《九色鹿》告诉我们(做人要守信用)的道理。文中的九色鹿(见义勇为、不图回报、沉着机智)，调达是一个(见利忘义、背信弃义、恩将仇报)的卑鄙小人，国王是一个(知错能改、伸张正义)的人，王妃是个(爱慕虚荣)的人。
76、不知是不是因为“牛被吹”的次数太多了，这“牛”年也渐渐离我们远去。在虎年即将来临之际，爱阅书友队的小朋友们要依依不舍地和“吹牛大王”说再见了。
77、班会课上，班主 任徐 老师自豪地说：“我们班人才济济，竞争激烈。(文思敏捷)的小作家张雨晴下笔如有神，(聪明过人)的速算能手刘泉敢跟计算机较量……我看到这(桃李争妍)的班集体，为建设北上海(后继有人)而感到高兴。但愿那些默默无闻的同学能(一鸣惊人)，也让同学们刮目相看。”听了老师的话，我暗下决心，一定要(青出于蓝)而胜于蓝。
78、放学的晚上，我高高兴兴的走在大桥上，清清的河水，明亮的路灯，感觉快乐极了，情不自禁的哼起了小曲。
79、“岁月因青春慨然以赴而更加静好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽。”——《人民日报》
80、……开诚相见……小红车主人与我因为能彼此开诚相见，所以建立了真挚的友谊。
81、④把“努力”这个词换到句子前面和后面再试试。
82、那虚幻的梦境，果真会让人情不自禁地选择沦陷阿。九尾aeriwn《梦境边缘》
83、对，这里发射的是礼炮。是在举行隆重典礼或欢迎贵宾表示敬礼时所放的炮。
84、►三年级上册下册必背古诗词大汇总，你家孩子都会背了吗？
85、童年趣事像天上的星星数也数不完，像大海的浪花一样美丽迷人。回忆过去，连我自己也会情不自禁地嘿嘿傻笑。