精选88句古诗表达心情不好的诗句


古诗表达心情不好的诗句

1、惟有楼前流水,应念我,终日凝眸。凝眸处,从今又添一段新愁。

2、四百年来成一梦,堪愁。王安石《南乡子自古帝王州》

3、离愁万种,醉乡一夜头白。施耐庵《念奴娇天南地北》

4、相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》

5、《河传·心情老懒》年代: 宋 作者: 黄庭坚之作 心情老懒。对歌对舞,犹是当时眼。巧笑靓妆,近我衰容华鬓。似扶著、卖卜算。 思量好个当年见。催酒催更,只怕归期短。饮散灯稀,背销落花深院。好杀人、天不管。

6、而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。(古诗表达心情不好的诗句)。

7、立尽黄昏泪几行,一片鸦啼月。夏完淳《卜算子秋色到空闺》

8、愁云淡淡雨萧萧,暮暮复朝朝。石孝友《眼儿媚愁云淡淡雨萧萧》

9、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

10、黄昏却下潇潇雨。——朱淑真《蝶恋花·送春》

11、师:比如说,我们现在说傍晚的太阳叫夕阳,红红的很美,古人称为残阳。快要下山的时候叫残阳,月亮快要落下去的时候,叫残月。花快要凋落的时候,叫残花。秋天快要过境了,叫残秋。对,一年快要过完了,叫残年。你看,古人经常用这个残,表示快要结束了,快要没有了的意思。夕阳称作残阳。师:再来看一下,我们现在称为“诗人”,古人称为“骚人”。这个骚字,在现代人看起来不太好听。为什么古人称为骚人呢?因为先秦时候,有一个著名的诗人对叫屈原,他写过一首著名的诗——《离骚》,《离骚》表达了屈原忧国忧民的爱国情怀。所以,后人把那种忧国忧民爱国情怀的诗人称作骚人,这是对他们的一种赞美。诗人就是骚人。现在我们说“评论”,古人说“评章”,他要写成文章的叫评章。很有文学色彩。好,这叫什么不同?

12、落日无人松径里,鬼火高低明灭。——萨都剌《念奴娇·登石头城次东坡韵》

13、但令人饱我愁无。——苏轼《浣溪沙·万顷风涛不记苏》

14、送客自伤身易老,不知何处待先生。刘沧《赠道者》

15、子规啼月小楼西,玉钩罗幕,惆怅暮烟垂。《临江仙·樱桃落尽春归去》五代:李煜

16、《愁》(唐)杜甫写的是:江边的丛草每天在生长起来,都在唤起我的愁绪。巫峡中泠泠流水,也毫无人情,惹得不能开怀。白鹭在盘旋的水涡中洗浴,你们有些什么愉快的心情呢?一株孤独的树正在开花,也只有你自己高兴。

17、下面以二年级下册《村居》为例谈谈我在教学实践中感受到的古诗吟诵教学的价值。

18、已觉逝川伤别念,复看津树隐离舟。——王勃《秋江送别二首》

19、解析:“蜡烛泪流”“羌笛怨”使用了拟人的修辞,表达了主人公离别的伤痛之情;“偷整罗衣”“欲唱情犹懒”运用了细节描写的手法,形象生动地写出了主人公心慌意乱,不忍离别的微妙矛盾的心境;“阳关”化用“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,运用典故再次表达离别的伤痛;“肠千断”使用夸张的修辞,使主人公的离别之痛达到顶点。

20、紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。——赵嘏《长安晚秋》

21、春无主!杜鹃啼处,泪洒胭脂雨。陈子龙《点绛唇春日风雨有感》

22、弹泪别东风,把酒浇飞絮:化了浮萍也是愁,莫向天涯去!——蒋春霖《卜算子·燕子不曾来》

23、劝君频入醉乡来,此是无愁无恨处。晏几道《玉楼春雕鞍好为莺花住》

24、云鬟绿鬓罢梳结,愁如回飙乱白雪。——李白《久别离》

25、花明柳暗绕天愁,上尽重城更上楼。——李商隐《夕阳楼》 

26、谁谓伤心画不成,画人心逐世人情。韦庄《金陵图》

27、醉魂应逐凌波梦,分付西风此夜凉。——蔡松年《鹧鸪天》形容人心情不好的古诗句篇2(唐)李白

28、近来何处有吾愁,何处还知吾乐。辛弃疾《念奴娇赋雨岩》

29、“书读百遍,其义自见”、“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”……这些耳熟能详的语句充分说明了古诗教学必须要围绕一个“读”来进行。老师在课堂上创新诵读形式,先采取范读的方式,让学生边听师范读边标出节奏点,这样既有效地对学生朗读古诗时停顿起到了指导作用,又使学生初步感受到古诗的抑扬顿挫;其次或采用自由读、或小组读、或采用竞争机制,开展个人朗诵比赛、双人诵读PK、小组诵读表演等学习活动,当学生达到熟练诵读后,让学生吟诵,在“平长仄短、平低仄高、韵字拖长”的曼声长吟中慢慢体会古诗的语调、韵律、节奏美。其间加上老师适时地鼓励和针对性的评价,不仅能帮助学生记牢古诗,还能极大调动学生的参与热情,提升朗读古诗的水平,提高了古诗课堂教学的效果。 抑扬顿挫、声情并茂的吟诵,有利于唤起学生的联想和想象,造成‘内心现象’,使他们在头脑中‘看见’或‘听见’作品所描绘的形象和景象。从而体味作品的内容和情感。

30、李清照的娇羞已经成为宋词中一道靓丽的风景。

31、一觞虽独尽,杯尽壶自倾。——陶渊明《饮酒·其四》 

32、去年花里逢君别,今日花开已一年。——韦应物《寄李儋元锡》

33、答案:运用了比喻和拟人手法,将残烛比作珊瑚,生动形象,绮美多姿;“寒泪”的形象则使人仿佛看到那红烛消融的一刻,似流着伤心之泪,诗人使用拟人手法,不仅把“红蜡”写得形神毕肖,而且熔铸了自己半生坎坷的身世,平添一分酸楚与凄凉。

34、寄语天涯客,轻寒底用愁。于谦《除夜太原寒甚》

35、好去不须频下泪,老僧相伴有烟霞。——金地藏《送童子下山》

36、伤心莫问前朝事,重上越王台。倪瓒《人月圆伤心莫问前朝事》

37、被冷香消新梦觉,不许愁人不起。李清照《念奴娇春情》

38、无人知此意,歌罢满帘风。陈与义《临江仙高咏楚词酬午日》

39、忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。王昌龄《送魏二》

40、闲倚博山长叹,泪流沾皓腕。——韦庄《归国遥·春欲晚》

41、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期!白居易《长恨歌》

42、 《村居》是一首描写早春乡村生活的一个场景的诗。前两句“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”写景物,草长莺飞的生机盎然、杨柳拂堤的娇柔,在广阔的乡村中格外鲜明生动;后两句“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”写人,儿童的出现令全诗更加富有生活情趣,孩子们放风筝的欢快活泼与醉人春景的曼妙柔和相得益彰,字里行间洋溢着喜悦之情和对家乡春天的热爱。 

43、桂叶双眉久不描,残妆和泪污红绡。——江采萍《谢赐珍珠》

44、译文:园中菊花堆积满地,都已经憔悴不堪,如今还有谁来采摘?冷清清地守着窗子,独自一个人怎么熬到天黑?梧桐叶上细雨淋漓,到黄昏时分,还是点点滴滴。这般情景,怎么能用一个“愁”字了结!

45、曾苦伤春不忍听,凤城何处有花枝。——李商隐《流莺》

46、东风又送酴釄信,早吹得、愁成潘鬓。锺过《步蟾宫东风又送酴釄信》

47、有人说:感觉现在的言情偶像剧里表达的都不及一字一句读这些诗词带给我的三分浪漫和甜蜜。

48、万结愁肠无昼夜。——蒋氏女《减字木兰花·题雄州驿》

49、柳叶随歌皱,梨花与泪倾。黄庭坚《南歌子槐绿低窗暗》

50、谪仙何处,无人伴我白螺杯。黄庭坚《水调歌头游览》

51、夜长偏觉漏声迟,往往随歌惨翠眉.--《愁》唐 徐夤

52、但愁敲桂棹,悲吟梁父,泪流如雨。朱敦儒《水龙吟放船千里凌波去》

53、独行独坐,独倡独酬还独卧。伫立伤神,无奈轻寒着摸人。朱淑真《减字木兰花》

54、远信入门先有泪,妻惊女哭问何如。元稹《得乐天书》

55、那些尝试去做某事却失败的人,比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

56、风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。

57、不忍覆余觞,临风泪数行。——纳兰性德《菩萨蛮·催花未歇花奴鼓》 

58、曲港跳鱼,圆荷泻露,寂寞无人见。苏轼《永遇乐彭城夜宿燕子楼》

59、寻好梦,梦难成。况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨,隔个窗儿滴到明。聂胜琼《鹧鸪天》表达无奈的伤感诗句(70条)寒禽与衰草,处处伴愁颜。——司空曙《贼平后送人北归》

60、万结愁肠无昼夜。蒋氏女《减字木兰花题雄州驿》

61、剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。杜甫《闻官军收河南河北》

62、有谁知我此时情,枕前泪共阶前雨,隔个窗儿滴到明。聂胜琼《鹧鸪天别情》

63、翠蛾轻敛意沉吟,沾襟,无人知此心。孙光宪《河传花落》

64、巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》

65、自昔佳人多薄命,对古来、一片伤心月。——辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》

66、渐老多忧百事忙,天寒日短更心伤。李觏《秋晚悲怀》

67、一曲阳关,断肠声尽,独自凭栏桡。——柳永《少年游》

68、风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

69、多情却被无情恼,今夜还如昨夜长。——元好问《鹧鸪天·候馆灯昏雨送凉》

70、平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。 __李白《菩萨蛮·平林漠漠烟如织》

71、酒贱常愁客少,月明多被云妨。——苏轼《西江月·世事一场大梦》

72、泪弹不尽临窗滴。——晏几道《思远人·红叶黄花秋意晚》

73、天与秋光,转转情伤,探金英知近重阳。——李清照《行香子·天与秋光》

74、伤情处,高城望断,灯火已黄昏。秦观《满庭芳山抹微云》

75、有泪无言对晚春。淮上女《减字木兰花淮山隐隐》

76、萧条亭障远,凄惨风尘多。——庾信《拟咏怀二十七首·其

77、坠粉飘香,日日唤愁生。卢祖皋《江城子画楼帘暮卷新晴》

78、独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。——李煜《浪淘沙令·帘外雨潺潺》

79、去意徊徨,别语愁难听。周邦彦《蝶恋花早行》

80、疲马山中愁日晚,孤舟江上畏春寒。——张谓《杜侍御送贡物戏赠》 

81、通过吟诵,给我带来了快乐。当我心情不好的时候,吟一首诗就能解决我心中的烦闷。在这里,我要感谢洪老师,是您让我学到了终身受益的东西,是您让我对学习产生了兴趣,相信在以后的学习中我能轻松应对,吟诵会助我走上成功的道路。

82、客醉倚河桥,清光愁玉箫。高观国《菩萨蛮何须急管吹云暝》

83、月色穿帘风入竹,倚屏双黛愁时。顾敻《临江仙月色穿帘风入竹》

84、淇水昨送泪沾巾,红妆宿昔已应新。——萧子显《春别诗四首·其

85、长记别伊时,和泪出门相送。——李存勖《如梦令·曾宴桃源深洞》

86、秋江带雨,寒沙萦水,人瞰画阁愁独。史达祖《八归秋江带雨》

87、人面不知何处去,桃花依旧笑春风。出自崔护《题都城南庄》