精选31句用司空见惯锲而不舍见微知著造句

用司空见惯锲而不舍见微知著造句

1、类似的词语:圆溜溜　黑洞洞　蓝幽幽　蓝悠悠

2、这句话运用反问的修辞手法,强调了死的东西不会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的猜想的肯定。

3、(3)汪潮《小学语文名师培训教程》 浙江大学出版社 第178页  2012年3月出版

4、学校大门打开了，孩子们很多人同时闯进门来。

5、 (2)挫折和失败会给人带来痛苦。(3)挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。 _________________________________________________________________________________________

6、《红楼梦》表面看来都是平常的生活琐事，但能够以小见大，见微知著，反映生活的本质，具有丰富深刻的社会意义。

7、诞(dàn)　械(xiè)　逆(nì)　锲(qiè)

8、在这方面,我是个行家,能见微知著,我认为还是不做这笔生意好。

9、但是，这并不代表当今社会是一个没有规律的存在，正相反这是一个见微知著的时代。

10、掀翻 脱缰 咆哮 吞噬 宏愿 哄堂大笑 雄浑 婀娜

11、我用斗篷把自己紧紧裹住，把手捂在皮手筒里，所以尽管天寒地冻，却并不觉得很冷。几天前已经融化泛滥的小河，现在又冻结起来。堤坝上结了一层薄冰，这是寒冷的明证。

12、反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……”

13、    六年的小学生活中，有多少难以忘怀的事历历在目，有多少心里话想要诉说。请你选择一件或两

14、④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

15、真是无独有偶，这个月我最要好的两个朋友都要结婚。

16、      助教姚老师：13915333057

17、 《人物描写一组》重点段落常以课内阅读的形式出现,描写方法及对句子的理解常以填空的形式出现。

18、追根求源，zhuī gēn qiú yuán，成语，作谓语、宾语、状语，指追溯事物发生的根源。同“追本溯源”。

19、难以忘怀 萦绕 哲理 座无虚席 轻松优雅 一摞 惊羡卧倒 姿态

20、●六年级语文下册四字词语解释，学会了可以更好的理解词语意思

21、了    雨   下  大(1) ____________________    (2) ____________________

22、(1)代词，代指两个小孩。  (2)等到。

23、B．走头无路　目瞪口呆　司空见惯　座无虚席

24、冰淇淋穿了一件棕色的衣服，里面棕色的，下面也是棕色的，我用鼻子闻了闻，好香的问道呀！于是，我用手摸了摸，又软又冰啊！

25、定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。

26、臭味相同 脏兮兮 游手好闲 墓地 凶悍 木筏 荒无人烟 篝火 教诲

27、   C．在公共场所，我们应当维护清洁。 D．我一定听取大家的意见，改正缺点。

28、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化。

29、   “立马”的意思是“立刻”，类似的词语还有________________________。(写出3个即可)(3分)

30、               ，不应该随意虚掷。