精选61句幼儿园教师工作格言

幼儿园教师工作格言

1、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

2、   记得有天去大二班组织活动，在区域活动时，当我走到建构区时，看见建构区的垫子空无一人。有5位小朋友把纸杯在旁边的地上玩起“叠叠高”游戏，我问他们：“你们不在垫子上玩”？孝宇说：“放在这里有点不平整，我们想造房子，叠高时，房子就塌了，不好玩。”梦琪说：“房子都是造在平地上的……小朋友你一言我一语。我对他们说：“你们说的有理，让我也参加你们这一队中，一起来造高楼。“小朋友连连说好，大家小心翼翼往上搭建，小朋友还提醒我：“小心一点。”我点点头说；"我会小心的，你们放心。”今天由于我的加入，我与他们一起努力合作，齐心协力搭建高楼，一层，一层往上垒到15层的高楼，小朋友可开心了，拥住我说：“老师，今天的房子搭得最高，我们一起与高楼来拍照。”拍完照后，薛晴对我说：”老师，你明天再到我们班来，我还要与你一起游戏。”其他小朋友听了也说：“老师，你一定要来。”那时我一片感动，得到孩子的认可，是我最大的幸福。

3、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

4、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

5、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。

6、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

7、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

9、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

10、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。

11、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。

12、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

13、拍下小女孩等妈妈的照片的是另一位教师曹海珍，她说看到这一幕，顿觉心酸：“这样的事情很多，几乎所有老师都面临这样的选择，只能舍小家为大家。”

14、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

15、@泰戈尔：不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。

16、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。

17、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

18、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。

19、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

20、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的`天职。

21、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！幼儿园教师格言爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

22、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。

23、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

24、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

25、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。幼儿园教师格言和孩子们在一起的日子是幸福的，没有忧虑，没有烦恼，有的只是感动和欢乐。

26、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

27、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

28、“教好”又是相对的，不是绝对的。并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念。这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准。

29、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

30、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

31、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

32、22)教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

33、(3)中山智博分校：小榄智博职业培训学校，18925339001何老师

34、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

35、攻城不怕坚，攻书莫畏难，科学有险阻，苦战能过关

36、@亚里士多德：教育的根是苦的，但其果实是甜的。

37、本来，人家李商隐说的是恋人间的思念，至死方休。而现在有人用来形容老师，则显得不太人道。

38、希望你能挺起胸膛走路，这样会更有精神，也显得自信一些，好吗？

39、　　教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

40、只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。 ______吴玉章 积极的鼓励比消极的剌激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；剌激法若用提其当，也是得好的，不过只可偶一为之而已。

41、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

42、　　学生生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。

43、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。幼儿园教师教育格言篇教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

44、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

45、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

46、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙

47、(9)西樵成人学校分教点：西樵成人学校，18923180062李老师

48、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

49、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。陶行知

50、“宝宝今年刚16个月大，公公婆婆年龄大了身体也不好，孩子的爸爸工作忙更没时间带孩子，开学在即，教室急需收拾，所以我把孩子带到学校了。”李倩说。从下午两点到五点多，她一直抱着孩子忙碌着，趴在肩上的孩子什么时候睡着了，她浑然不知。

51、如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！

52、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

53、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

54、但让他无奈的是，工作中固然有收获，有成就感，但一切似乎永远也不能完全让人满意。“我无法教好所有的学生，成绩差的依旧大有人在，有不当行为的也为数不少。”

55、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

56、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。

57、14)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

58、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

59、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

60、不要简单地向后进学生说不。幼儿园教师教育格言篇道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。