精选66句一边一边造句简单一点

一边一边造句简单一点

1、他一边走路，一边思考问题五一假期，可以去旅行，也可以在家好好休息。

2、在这句中，讲得赢这场比赛的人物，小花和张明同是人物，所以他们是并列关系。

3、(8)要学会把有限的知识融会贯通，融入自己的生命。要一边学，一边想，一边应用。

4、(25)在这样温馨的氛围里，一只可爱的小鸟，看起来心情不错，一边欣喜地飞舞着，一边用啾啾的颤音，适时地送来了清新的问候。如刚刚开化的`河水，叮咚着季节的曲调。(一边一边造句简单一点)。

5、下雪的冬天，爸爸下班回家时总要一边拍着身上的雪花，一边走门来。

6、(18)哥哥一边安慰着妈妈，一边擦去自己的眼泪。

7、老师在讲台上一边批改着作业，一边叮嘱我们好好自习不要讲话。

8、(19)你看！在晴朗的夜晚，有几千亿颗星星静静的躺在湛蓝的天空之中，他们不停的在天空中绽放光芒。我一边看一边走，终于发现了：天鹅座射手座天蝎座天鹰座。

9、(15)再也不谈恋爱了。你一边说，一边跟自己谈着恋爱。

10、早上爸爸一边看着报纸上的新闻，一边吃着早餐。

11、艾青《＜诗选＞自序》：“我就在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。”

12、(4)劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。

13、爷爷坐在门前的摇椅上一边欣赏着美丽的夕阳景色，一边追忆着年轻过往。

14、弟弟一边看书，一边摘录好词好句，一边念给我听。

15、(“一边、一边”和“一面、一面”的区别)“一边、一边”多用在两动作同时发生，如一边吃饭一边思考，一边说话一边跑。然而两个动作可以全然不相关，甚至可以略有冲突，如一边洗衣服一边做饭。一般来说该关联词包含一心二用的意思。“一面、一面”多用在两个相关的动作同时发生的时候，如一面看书一面思考。通常在两件事情有部分关联，可以同时做的时候使用。以上两组连接词没有严格的区分界限，大部分为语言使用习惯。具体应该根据语言环境来决定需要使用的关联词。

16、语文课程教育教学：是初等学校语文练习内容、考试题型、作业方式等之一。

17、(7)成功就像一座平衡的秤，一边是努力，一边是快乐；付出的多，收获的也多。

18、造句是语文学习经常要做而且必须要做的事情，造句的坚持训练有助于学生积累大量的写作素材、并且能够降低写作的畏难情绪，这种能力的历练和积淀对学生的帮助是非常大的。

19、(5)半个小时后，鸟儿们都盘旋在天空中，一边唱着，一边从这棵树飞到那棵树。慢慢地，清脆悦耳的鸟叫声渐渐小了，鸟儿们各飞东西回家了。

20、(14)夏天是自在的。白天我们躺在竹椅上一边儿哼着小曲儿，一边晒太阳。热了可以从冰箱里拿出爽口的冰棍吃。夜晚我们看着美丽的星空，尽情的想象。

21、月亮一个月当中在不停地变化，有时像把镰刀，有时像条小船，有时像圆圆的镜子。

22、(10)叔叔和阿姨一边共进午餐，一边追叙昔日的生活。

23、我一边打开不停用遥控器换着电视频道，一边竖起耳朵偷听着爸爸妈妈的谈话。

24、早上，拖拉的小朋友背着大大的书包追着校车，一边满头大汗地跑着，一边挥着小手大喊“伯伯，等等我。”

25、表示并列的关联词是：不是......而是......

26、(11)火车启动了，送行的人们一边招手，一边喊着："一路平安！"。

27、(7)北洋军阀一边镇压学生爱国运动,一边向帝国主义暗送秋波。

28、(21)我来到假山，假山下面是水池，微风吹来，水面泛起一条条波纹，水池旁边是花，几只小飞虫在花丛中飞来飞去，一边唱着歌儿，一边嬉戏，我被深深地吸引着了。

29、例1：刚刚那场比赛，不是小花赢了，而是张明赢了。

30、我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。

31、我一边逗着小狗，一边心不在焉的回答着他的问题。

32、哥哥一边安慰着妈妈，一边擦去自己的“眼泪。

33、春天来了，河边的垂柳一边迎风飞舞着自己长长的秀发，一边对着河水轻轻地摆动着自己柔软的腰肢，真是美极了！

34、有的……有的……、一方面……另一方面……、有时候……有时候……、那么……那么……、既然……又……、也、又、还、同时。

35、老师一边在黑板上写字，一边给我们讲解课文内容。

36、造句对于成人来说是比较简单，但是对于低年级的学生来说却是一项比较难的任务，他们经常会因为无法彻底理解词义而错用词汇造句。因此，造句之前，首先要理解词的`意思。

37、(13)风呼呼的吹着好似一个奏乐家，雨一边附和着一边创造出一的意境。

38、(26)树的枝头，不时传来几声“知了知了”的叫声，那声音清脆而又动听，又时不时让你感到厌烦，而有时，老人们拿着扇子一边扇着，一边说着，一边听着知了动听的歌声，真是悠然自得。

39、夏日的傍晚，奶奶一边用蒲扇给我扇风，一边给我讲着她年轻时候的故事。

40、我坐在游船上，一边听着动听的乐曲，一边欣赏着两岸美丽的风景。

41、(7)他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。

42、其他并列关系的关联词：一会儿……一会儿……；既……又……；又......又......；一面.......一面...；有……有……。

43、语文造句有以下要求：句子要通顺，所表达的意思要准确;造句要简洁，意思表达要鲜明、生动。在造句时要注意必须透彻地理解词义，明确词语的运用方法，这是造句做到正确的前提。同时考虑好句子的内容，也是非常重要的。还有一点要注意造句最好是联系自己的生活实际，这样才有句可造。万不可搬用课本原句或教师范句。

44、(5)一边听音乐一边写作业是一件很美妙的事。

45、要学会把有限的常识融会贯通，融入自己的生命。要一边学，一边想，一边应用。

46、老师在讲台上一边批改着作业，一边叮嘱我们好好自习不要讲话。

47、我们一边捉鱼，一边谈话，有时跳下去游泳，免得老想睡觉。

48、姐姐一边玩电脑，一边聊天，一边不忘吃零食。

49、我坐在游船上，一边听着动听的乐曲，一边欣赏着两岸美丽的风景。

50、(3)劳动结束了，同学们一边休息一边听老师讲故事。

51、指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。

52、她一边唱歌一边跳舞。她们一边做针线活一边闲扯个不停。   

53、(27)我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下，圆圆的月饼，苹果熟了，鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人们品尝着节日的美食，谈论收获的话题。一边赏月，一边思念身处异乡的亲人。实所谓：“每逢佳节备思亲”。

54、排比“是用一组结构相似的语句，把相关的意思连续地说出来的一种修辞手法。”“一组”的概念则比较宽泛，两个可称一组，三个可称一组，三个以上更可称一组。

55、并列关系，形式逻辑术语。译为在文章中，层次、段落、语句、词组都可呈并列状态，并列状态只是有前后之分而无主次之分。并列关系的，可以是相互关联的不同事物，也可以是同一事物的不同方面，还可以是同一主体的不同动作。

56、(12)我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。

57、(10)“哈哈哈哈”你看吧！绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话，一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室，只见他用手捂着脸，不停的哈哈大笑，有时笑激动起来，还直拍桌子……

58、夏日的傍晚，奶奶一边用蒲扇给我扇风，一边给我讲着她年轻时候的故事。

59、我坐在游船上，一边听着动听的乐曲，一边欣赏着两岸美丽的风景。

60、我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。

61、他一边检讨着自己的错误，一边观察大家的脸色。

62、并列关系：两个分句之间所表示的意思、事件、动作是平行并列的关系。

63、用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

64、这句中，晴天、阴天、大雨，都是指天气的，他们是同类并列，所以也是并列关系。

65、他，有时候笑容满面，有时候又大打出手，你说像不像说变就变的老天爷的脸。