精选91句钢铁是怎样炼成的思维导图
钢铁是怎样炼成的思维导图
1、初中语文《钢铁是怎样炼成的》名著导读+思维导图+考点合集(钢铁是怎样炼成的思维导图)。
2、保尔第二次到丘察姆家。保尔知道自己的病更重了，想自杀，但又忍住了。保尔回到住处，和达雅谈了话，想让达雅离开家，并和他结婚。达雅考虑后，答应了。保尔给哥哥阿尔焦姆写信诉说了自己的情况。生活还是和从前一样。达雅做工，保尔学习。不久后，保尔双腿瘫痪了。现在只有右手还能活动。他要和达雅离婚。但达雅不同意。母亲知道保尔又遭到了新的不幸，过来照顾他。达雅当选为市苏维埃委员了。但保尔的病情在继续发展。他失明了。(钢铁是怎样炼成的思维导图)。
3、保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。他在战场上是个敢于冲锋陷阵的战士而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作。他做团的工作、肃反工作，并忘我地投入到艰苦的体力劳动中去。特别是修建铁路的工作尤为艰苦；秋雨、泥泞、大雪、冻土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁。一次参加工友同志的聚会，保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮娅同去，遭到了工友们的讥讽和嘲笑。保尔意识到冬妮娅和自己不是—个阶级，希望她能和自己站在同一战线上，但却被她回绝了，两个人的感情不得不产生分裂，从此保尔便离开了冬妮娅。等到在修筑铁路时又见到她的时候，她已和一个有钱的工程师结了婚。
4、答：保尔想吸引冬妮亚参加革命工作，邀请她参加共青团的全体大会，她把却这次大会当做一次社交活动，故意穿得漂亮、讲究，而且她用挑衅、轻蔑的眼光看着同志们。为此两人发生了冲突，从此感情开始破裂，不久就分手了。
5、第六章：保尔从监狱逃了出来，不知不觉地跑到冬妮亚家的花园。冬妮亚央求母亲让保尔留了下来。
6、坚强、刚毅、有坚定的革命信念和很强的领导组织才能。
7、赏析：任何一个傻瓜在任何时候都能结束他自己!这是最怯懦也是最容易的出路。即使到了生活实在难以忍受的时候.也要找出活法活下去.生命总会有用处的。
8、阿甘“轰轰烈烈”的传奇一生，看似荒诞不经，其实正是美国20世纪50年代到70年代历史与社会的缩影，透过阿甘的眼睛，也让我们看到了世态的险恶复杂与庸俗市侩，而更觉人性真诚的可贵。
9、对各个备选项进行分析，猜测语境，答题时就能迅速的回忆起与对话内容有关的日常交际口语及习惯表达法，并且能够灵活运用。
10、 保尔在工作中坚决和各种歪风邪气作斗争，对战友杜巴瓦的成为反对派，他十分痛心，在会上坚决地给予批评，但台下的人一直起哄，把保尔拖下台。但也有一些人醒悟了。潘克拉托夫也发表了演讲，鼓励了其他d员，坚定了大家的决心，不过杜巴瓦还是走了。列宁去世了，他的逝世促使几十万工人加入了布尔什维克d。很多同钢铁和机油打交道的产业工人在大会上讲话，要加入共产d。阿尔焦姆也是其中一个，他讲了自己的经历，全票通过入了d。
11、尼古拉·奥斯特洛夫斯基(1904-1936)出生于乌克兰一个贫穷的工人家庭。他只念过三年书，但十分好学，阅读了许多进步的文学作品。十月革命后，苏维埃政权面临协约国的武装干涉，他于1919年加入共青团，并参加红军奔赴前线。1920年在战斗中负重伤，转业到工厂从事共青团工作。第二年秋天，他又响应团的号召，到博亚卡尔修筑铁路，恶劣的气候使他患上了伤寒病和风湿症。1924年，他加入布尔什维克。1927年，全身瘫痪的他并不为命运所屈服，而是用笔做武器，继续战斗。在双目失明、脊椎硬化的极度困难条件下，开始了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》的写作。1932年起，小说陆续发表。这部作品感动了那个时代千千万万的青年读者，他们把这本书看成是自己生活的教科书。1935年，苏联政府授予他“列宁勋章”。
12、为了供应城市木材，要在三个月内修一条铁路。于是保尔和共青团员被调去修铁路。
13、保尔——《钢铁是怎样炼成的》这部小说最大的成就，就是成功地塑造了保尔·柯察金这个在布尔什维克d的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。
14、在海滨疗养时，保尔在一次交谈中认识了朵拉。保尔去看歌舞演出，又在这里遇见了扎尔基。他们一起在保尔的房间里开了一个集会。
15、保尔初恋对象，是一个林务官的女儿；纯洁善良，美丽动人。她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看。这部书启发了他的思想。冬妮娅是在偶然的相遇里认识保尔·柯察金的，由于他的倔强和热情，她不自觉地喜欢他，但由于阶级出身的关系，她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争，保尔因此放弃了他们的感情。(2)
16、保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了凌辱。十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。朱赫莱被匪徒抓去了，保尔与朱赫莱一起逃跑。由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情。在激战中，保尔头部受了重伤。出院后，他参加恢复和建设国家的工作。冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒,体质越来越坏。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。”
17、第一次保尔的初恋冬妮娅，两人不论贫富不论阶级的恋爱。但因为保尔成为一位布尔什维克后，因不满冬妮娅的一些资产阶级行为而分手。
18、 在海滨疗养时，保尔在一次交谈中认识了朵拉。保尔去看歌舞演出，又在这里遇见了扎尔基。他们一起在保尔的房间里开了一个集会。第二天他们到另一个城市去，但路上却出了车祸。于是保尔又住进了医院。出院后，按母亲的来信，保尔去了阿莉比娜•丘察姆家。在那里，他认识了达雅和廖莉娅。也很同情他们的家庭。他走时答应两姐妹帮他们逃出牢笼。保尔来到中央委员会，但已不能恢复工作。虽然阿基姆答应给他找工作，但保尔还是去了南方。
19、微作文继续以分析为主，找准踩分点，学习写议论短文。
20、语法知识对于词语归类与词性，短语结构，关联词和复句句式，进行彻底的复习。
21、保尔想从第十二军转到骑兵第一军，但是政治指导员不同意，他用什么方法实现了这个想法？
22、①因救朱赫来而入狱，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈；②为了革命英勇作战，头部受伤，右眼失明；③为了革命牺牲了与冬妮娅的爱情。
23、上班时，保尔遇见了以前的邻居。晚上，保尔还打死了一个强盗。
24、 保尔恢复了知觉，但他的右眼失明了，所以不能再上前线。保尔出院后和冬妮娅住到了布郎斯其的家里。他邀请冬妮亚参加城里共青团的会议，在会上，保尔因为冬妮娅的打扮和轻蔑挑衅的眼光和她争吵起来，两个人最终分手了。后来保尔参加了肃反工作。这个工作紧张而繁重，影响了保尔的健康，于是他到铁路工厂去担任共青团书记。保尔因为一次演说与另四名同志一起被开除出省委会。后来又回到d的队伍，并在大会上发言，还与伊万重归于好。
25、 在全俄代表大会上，丽达遇见了保尔，两人看见对方都十分高兴。保尔给安娜讲了自己见劝杜巴瓦回团时发生的事，还解释了几年前中断和丽达的友谊是因为自己按“牛虻”中主人公的方式处理事情因为听见了女团员的诉说和法伊洛所说的自己的行为，保尔很生气，打了法伊洛。两人在法庭上争斗，后来法伊洛被开除d籍，而保尔被判无罪。保尔的身体情况越来越差了，他的中枢神经系统受到严重损伤，被批准到海边疗养。他来到海滨，开始了疗养。
26、敬请关注新浪微博“河南语文吴伟”，收看SCETF大语文教育科技节暨河南省第24届语文年会现场直播：原定2020年3月20--22日在许昌市襄城县文博中心召开，因疫情延迟，具体时间另行通知。
27、第三步 摘取原文表述提取关键词句 将文中相应的内容先摘录出来，再概括提炼要点。
28、赏析：当一个人身体健康.充满青春活力的时候.坚强是比较简单和容易做到的事.只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候.坚强才是光荣的业绩。
29、人最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。
30、(第1005期B•名著阅读)《傅雷家书》(八年级)摘抄及赏析，轻松完成假期作业！
31、心理学家们研究发现：感想是人类一种特有的心理上的“妙觉”活动，对于有的孩子来说是渐渐领悟；而对于另一些孩子来说则可能是瞬间开悟。
32、答：谢廖沙。分别后一个星期，他就在一次战斗中被流弹击中身亡了。
33、 沙皇被推翻的消息传来。但镇上的人的生活没有发生什么大的改变，只是这里出现了越来越多被称为“布尔什维克”的士兵。镇上发生了一些变化，有的富人逃跑了。红军战士出现了，镇上的市民得到了红军发的枪支。很快，红军撤退，德国人进来了，他们要求市民缴纳枪支。他的哥哥阿尔青把保尔的枪折断了。有钱的富人又回来了。保尔结识了装配工朱赫来，两人成为了好朋友，朱赫来教会了保尔打拳，还时常给保尔讲一些革命道理。保尔把偷的枪藏在院子里，德军搜查时没有发现。
34、与感想不同，感触是要让孩子找到书中内容对自己触动最大的一个或几个方面。
35、布鲁兹扎克·扎哈尔·勃鲁扎克——谢廖沙的父亲，火车副司机
36、日记就记到这里吧，不知道哪天再提起笔来接着写。明天写信到哈尔科夫去，告诉他们我同意到乌克兰共青团中央委员会去工作。
37、上下联系寻找信息的对接点，思前想后要求逻辑上下一致注意对话的表达，要符合西方人的风俗习惯。
38、不管怎样我得到的东西要多得多,失去的东西是没法同它相比的。
39、一些对孩子教育秉持着严苛态度的家长，求成心切，恨不得让孩子每读过一本书就必须要写出一篇读后感。但其实，并非每本书都适合写读后感的。
40、作文第二段，先背诵中考作文答案，然后找一份中考作文来练习，选择有亮点，有特色，有把握的句型来写，写完之后和中考作为答案进行对比，找出不足之处继续书写，直到满意为止。
41、小说的景物描写、心理描写、环境描写也都相当出色，语言简洁优美，富有表现力。人物形象——典型情节——性格特征：保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。
42、小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
43、钢铁这本书给我们传达的就是主人公保尔柯察金那一种不向命运低头，为了自己的远大理想而拼命奋斗的精神，我们读书不应该仅仅是为了考出高分，更应该好好感受一下这些世界名著所想给我们传达的那种思想，那种通过文字破开了数个时空传达给我们的精神。
44、真正要用能够打动人心的语言句子写出漂亮的满分读后感，还得要让孩子找到读完某本书后自己内心的感动，引导孩子带着这种感动的情绪，用最真切的带有情感的语言表达出自己的感想和感触。
45、在全俄代表大会上，丽达遇见了保尔，两人看见对方都十分高兴。保尔给安娜讲了自己见劝杜巴瓦回团时发生的事，还解释了几年前中断和丽达的友谊是因为自己按“牛虻”中主人公的方式处理事情
46、 尼古拉·奥库涅夫——机车库共青团书记，共青团区委书记
47、保尔在工作中坚决和各种歪风邪气作斗争，对战友杜巴瓦的成为反对派，他十分痛心，在会上坚决地给予批评，但台下的人一直起哄，把保尔拖下台。但也有一些人醒悟了。潘克拉托夫也发表了演讲，鼓励了其他d员，坚定了大家的决心，不过杜巴瓦还是走了。
48、 费奥多尔·朱赫来——水兵，d的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长，是引领保尔走上革命道路的人
49、得知师长列图诺夫牺牲后，保尔奋勇杀敌，却意外受伤，他是怎么受伤的？他在病床上躺了多少天后才恢复知觉？出院时身体的哪个器官出了严重问题？
50、保尔多年的愿望终于实现了，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。
51、 谢廖沙·勃鲁扎克——保尔童年时的朋友，红军战士，共青团区委书记 ，丽达的前夫，在战场上英勇牺牲。
52、针对题干中涉及的内容，寻找文段中相应的句段，然后翻译原文，概括提炼要点信息
53、从这一天起,保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写出来的字句显得那样苍白无力,缺少生气和激情。
54、《钢铁是怎样炼成的》是苏联社会主义文学中一部的名著，作品的主要成就是塑造了保尔·柯察金这一艺术典型。作者在刻画这个人物时严格遵循生活的现实，并不认为保罗的坚强意志和坚强性格是与生俱来的，而是认为这是通过英勇的战斗和艰苦的工作、刻苦的学习和严格的纪律磨练出来的。
55、多林尼克——木匠，d的地下工作者，市革委会主席
56、一部影响了几代人成长历程的精神路标和人生教科书、本书，最重要的三个特色：
57、以上这些描写要求自己每天进行一小段练习，集选定自己最擅长的，效果好的，开始加深，拓宽的深入挖掘。更好的表现文章主题，实在不会，就去背诵这方面的段落。
58、 保尔·柯察金——保尔·柯察金(也就是影片中派魏耳)是一个具有钢铁般意志的革命青年，由于生活的考验、斗争的锻炼，和苏联的共产d的教育培养，使他从一个饭馆小夥计变成一个坚强的革命者。他仇恨反动阶级，对敌人顽强斗争，对革命事业忠诚，在无数次激烈的斗争中，锻炼成为钢铁般的革命战士。
59、答：①和约中规定她所在的镇仍属于苏维埃乌克兰。②她的两个儿子保尔和阿尔焦姆都回家了，一家人团聚了。
60、保尔·柯察金(ПавелКорчагин,英文：PavelKorchagin)出生于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，凭母亲替人洗衣做封面饭维持生计。他因痛恨神父平时瞧不起他，往神父家的复活节蛋糕上撒烟灰而被学校开除。12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，在那儿他受尽了凌辱，所以他憎恨那些欺压穷人的店老板，厌恶那些花天酒地的有钱人。“十月革命“爆发后，帝国主义和反动派妄图扼杀新生的苏维埃政权。保尔的家乡乌克兰谢佩托夫卡镇也经历了外国武装干涉和内战的岁月。红军解放了谢佩托夫卡镇，但很快就撤走了。只留下老布什维克朱赫来在镇上做地下工作。朱赫来很友好，教保尔学会了英式拳击，还培养了保尔朴素的革命热情。一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。而后敌人因疏忽把他错放了，保尔怕重新落入魔掌，不敢回家，遂不由自主地来到了冬妮娅的花园门前，纵身跳进了花园。由于上次钓鱼时，保尔解救过冬妮娅，加上她又喜欢他“热情和倔强“的性格，他的到来让她很高兴。保尔也觉得冬妮娅跟别的富家女孩不一样，他们都感受到了朦胧的爱情。为了避难，他答应了冬妮娅的请求，住了下来。几天后，冬妮娅找到了保尔的哥哥阿尔焦姆，他把弟弟柯察金送到喀查丁参加了红军。
61、冬妮娅在湖边读书，看见了游泳的保尔。他们在一起聊天，成了朋友。保尔为了养活自己和妈妈，再买一套新衣服，又找了一份锯木的工作。打扮一新的保尔让冬妮娅很惊喜。
62、家长可以在日常的晚安故事里，适当植入“事情的起因是这样的……”
63、暴风雪突然袭来.灰色的阴云低低地压在地面上,移动着,布满了天空，大雪纷纷飘落下来。晚上,刮起了大风,烟筒发出了呜呜的怒吼，风追逐着在树林中飞速盘旋、左躲右闪的雪花,凄厉地呼啸着,搅得整个森林惊惶不安。暴风雪咆哮不止,猖狂了一夜，车站上那间破房子根本存不住热气,虽然通宵生着火,大家还是从里到外都冻透了。第二天清晨上工,雪深得使人迈不开步,而树梢上却挂着一轮红彤彤的太阳,碧蓝的天空没有一丝云彩。
64、钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。
65、单选题一天20道题，做完看答案，不会的词汇辨析摘录出来，一定要对比的形式，比如单词 take bring get这样的单词，必须烂熟于心。(单选题就是短语的集合)
66、一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!”
67、“读后感字数越多表明感想越多，说明孩子写得越好。”
68、他身上最具闪光点的行为品质就是不畏压迫，勇敢争取民主与自由；那么这本书的中心思想就可以概括为：“通过尼摩船长勇敢反对沙皇专制统治的一系列行为，歌颂了为了争取民主和自由勇敢反抗专制统治的精神。”
69、哥哥不在家，家里快要入不敷出了，保尔决定做什么事情贴补家用？他用挣来的一半钱做了哪些事后再次来到冬妮亚家里？
70、保尔后来为什么去铁路工厂去担任共青团书记？
71、第四章：朱赫来为了避开彼得留拉匪徒的搜捕，来到了保尔家。保尔和他一起生活了8天。懂得了生活的真理，懂得了布尔什维克是不屈不挠地跟压迫者、富人作斗争的革命政d。
72、但是他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神，奋力从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮大衣，冻坏的双脚穿上了毡靴，可是这些东西对他也无济于事了。
73、同年，十月革命爆发，沙皇被推翻。11月多雨，许多布尔什维克们纷纷从前线跑回来，12月初，布尔什维克们则成列车地跑回来。
74、(第二个十天)听力内容第三题，阅读理解AB,六选作文第二段。
75、答：冬妮亚发现自己渐渐喜欢上了保尔，那本没有作者的书就是保尔。
76、托卡列夫——老钳工，筑路工程队队长，区d委书记
77、还有一些书的中心思想是通过主要人物的行为品质来表达出来的，这时候就可以用“人物行为品质提炼法”，比如《海底两万里》一书的主要写了殖民主义战争时期，尼摩船长一系列反抗沙皇压迫的行为。
78、听力还是安排在早上因为第三题听力比较难，所以必须听够五次再下笔，下笔之前把题目主干意思弄明白，这样做题准确率会大大提高。
79、冬妮亚在写给好友的信中答应保尔只要他敢做哪件事就能博得她的爱情？保尔做到了吗？
80、保尔的身体情况越来越差了，他的中枢神经系统受到严重损伤，被批准到海边疗养。他来到海滨，开始了疗养。
81、镇上发生了一些变化，有的富人逃跑了。红军战士出现了，镇上的市民得到了红军发的枪支。很快，红军撤退，德国人进来了，他们要求市民缴纳枪支。有钱的富人又回来了。
82、答：冬妮亚约了保尔到她家里一起读书，却向引见了维克多等人，保尔认为自己和他们合不来，拒绝相见，两人为此大吵一架。
83、第一阶段，奠定扎实的基础：背诵古诗文，名著阅读；背诵21篇文言文；赏析评价类微作文练习；学习多角度看透题目分析中考作文
84、但无论是渐渐领悟，还是瞬间开悟，其基础首先都是多多阅读，要有足够多的知识与信息在孩子的大脑中融会贯通。
85、作文最后一段 一天两篇，要使用不同的表达方式，但是必须是自己有100%的把握正确。
86、保尔第二次到丘察姆家。保尔知道自己的病更重了，想自杀，但又忍住了。保尔回到住处，和达雅谈了话，想让达雅离开家，并和他结婚。达雅考虑后，答应了。
87、即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。
88、答：①这里的柯察金是阿尔焦姆，德国军官强迫他们开车是为了把讨伐队送到前线去增援。②他们打死了看守的德国兵，让列车停了下来，跳车逃跑了。
89、为什么？因为书不像文章那么短，洋洋洒洒动辄十几万字的书，作为记忆力有限、逻辑理解力有限的孩子来说，书的情节内容稍微曲折一点儿、人物关系稍微复杂一点儿，孩子就很容易看了后面、忘了前面；只对自己觉得有意思的个别人物或个别细节印象深刻，主次混淆。
90、 保尔随营长视察边境，又一起去别列兹多夫，他宣布自己以后不抽烟，不骂人。后来他病倒了，离开工厂，回到了家，病好后担任地方武装的政治工作，并平息了一场争斗。共青团的支部一个接一个地在边境各村建立起来。保尔，丽达和团区委的干部鼓励很多年轻人入了团。后来保尔被选为边境各村庆祝十月革命节委员会主任。他还在腿受伤的情况下参加演习。保尔从丽达交给他的公函上知道自己成为了共产d正式d员，并可担任重要的共青团工作。