精选48句举世闻名和臭名远扬造句

举世闻名和臭名远扬造句

1、期末复习(8)写作专项复习--第1~2单元

2、本题考查学生对文中词句的理解能力和对比喻的辨析能力。这句话是作者对前文桂花被摇得纷纷落下来的场景的赞美，把落下的桂花比作雨，生动形象地表现了桂花落下时的美丽场景。

3、视频：部编五年级上册语文13《少年中国说(节选)》课文讲解

4、　　能找出课文中写得准确、形象的句子抄下来，并说说从哪些地方看出作者观察得特别仔细，感悟细致观察的意义。(举世闻名和臭名远扬造句)。

5、　　能借助题目中的提示和提问，写一篇习作，写一写由“有你，真好”这句话想到的“谁”。

6、后两句表达了诗人热切的希望，他希望当政者能够广纳人才，期待着改革大势催生新的生机。

7、　　知道什么情况下需要进行安慰，能选择合适的方式进行安慰，借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。

8、　　能正确认读“劈”等7个生字新词；正确读写“翻”等13个字和“黑乎乎”等13个词语，并能联系上下文理解词义。

9、　　学习在阅读时就不理解的地方作批注，并与别人一起解决。

10、能比较“举世闻名臭名远扬”等四组词语意思的异同以及表达的情感，选择其中一个词语写一段话。

11、　　能一边读文一边提出自己的问题，并加以分类，选出能帮助理解和深入思考的问题，尝试解决。

12、　　能根据题目的提示的内容，想想要对父母说些什么，然后选择几个最想对父母说的写一封信给父母。

13、25)中国的秦兵马俑是一项举世闻名的古文物!

14、17)这就是举世闻名的紫禁城，曾经是帝王、后妃和他们亲族居住的地方。

15、　　能正确认读“桨”等3个生字新词；正确读写“桨”等10个字和“陆续”等11个词语，并联系上下文理解词义。

16、　　能正确认读“茧”等13个生字新词；正确读写“蚕”等14个字和“渔船”等21个词语，并联系上下文理解词义。

17、　　默读课文课文，能梳理课文条理，把握内容要点。

18、前两句诗写青山重重叠叠，楼台鳞次栉比，山河如此美好。但这样美好的山河，却被金人占有。“西湖歌舞几时休？”诗人的这一质问，表现了对当政者不思收复失地的愤激之情。

19、能正确认读“泻”等6个生字新词，正确读写“泻”等7个字，并联系上下文理解词义。

20、人在工作、生活、学习中遇到了高兴的事，可以兴高采烈，但千万不要得意忘形，否则会乐极生悲。

21、　　正确读写“孙”等6个字，并联系上下文理解词义。

22、(出自)：茅盾《子夜》四：“阿二忽然对于曾沧海的威吓全没怕惧，反而～的说起来了。”

23、　　要注意写明推荐的地方在哪里，写清楚它的特别之处，即推荐的理由。

24、　　从自己的照片中选取一张，仿照课文第1自然段写一段话。

25、　　感悟神话的神奇，能用自己的话复述文章内容。

26、安居乐业：安：安定；乐：喜爱，愉快；业：职业。指安定愉快地生活和劳动。

27、正确流利有感情地朗读课文，注意读得连贯有气势；背诵课文。

28、《示儿》是诗人临终前写给儿子的一首诗，诗人痛惜自己无法亲眼看到国家统希望儿子以后家祭的时候能将这一好消息告诉自己，表达了他渴望收复失地、祖国统一的爱国情怀。

29、丰衣足食：足：够。穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。

30、能正确认读“俭”等10个生字新词，并联系上下文理解词义。

31、这个旅游景点的一些小商贩以宰客而臭名远扬。卖国求荣的人必然臭名远扬。

32、这些表示时间的词语说明了圆明园内收藏的历史文物和奇珍异宝的年代跨度大、种类多、数量多，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，从而突出它的文化艺术价值。它的毁灭，真是让人痛心、惋惜。

33、〔解析〕这道题考查对文章指定内容的理解。解答这类题时,根据题干要求,细读文章,抓住关键语句作答。本题中要求回答这只母狼聪明的表现。这只母狼的聪明主要体现在它先用爬坡延迟了“我”的速度,赢得了掩藏儿女的时间,又用尾巴抹平痕迹,并引开敌人。

34、　　能按要求提取描绘景象的语言文字，通过体会静态和动态描写，感受景象的具体形象，感悟作者的情感。

35、人寿年丰：人长寿，年成也好。形容太平兴旺的景象。

36、　　继续学习用钢笔写字，做到姿势正确，把字写规范、端正、整洁。

37、侵略—侵犯 瑰宝—珍宝 精华—精髓 举世闻名—驰名中外

38、　　能选择课本提供的一个题目，或自己想写的题目，选一件印象深刻的事情，按一定顺序写一篇习作。

39、　　借助注释，联系生活实际，用自己的话说说诗句意思，体会诗句表达的诗人情怀。。

40、流离失所：流离：转徒离散。无处安身，到处流浪。

41、 臭名昭著的秦桧，用莫须有的罪名，杀害了岳飞，成为千古罪人。

42、本题中妈妈在李刚每次写作业或看书时，总要过来“打扰”一下，不是问他“热不热”“渴不渴”，就是问他“饿不饿”“累不累”，妈妈的这种做法是不恰当的，因为李刚已经长大了，需要培养自己独立的能力了，妈妈不能一手操办孩子的生活，而且在写作业或看书时来询问孩子，也会影响孩子的学习效率，妈妈应该培养孩子的独立能力，也应该在恰当的时间对孩子进行关心。

43、　　能根据具体描写的句段想象句段描写的画面，并用自己的话和文中语句说说想象到的画面。

44、上下两组相对的词语意思相近，但是感情色彩不同。上面一行都是褒义词，下面一行都是贬义词。

45、星期天，小明跟爸爸妈妈兴高采烈地来到了他向往已久的公园。

46、臭名远扬  得意忘形    诡计多端   处心积虑

47、言语简单，但是意思丰富；文字节省，但是有非常深刻的内涵，中国汉字博大精深，含义深刻，蕴涵了无限的先人智慧。现在让我们来学习几组四字词语，感受一番吧。