精选57句关联词的用法口诀

关联词的用法口诀

1、虽然……但是……例：道德虽然只是个简单的是与非的问题，但是实践起却却很难。(关联词的用法口诀)。

2、答案：是三个不同的学校的老师都来参加了活动。

3、()长城是那样雄伟壮丽，()吸引了很多游客。(关联词的用法口诀)。

4、幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果。

5、并列句：两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句。

6、递进：不但…而且，不仅…还，不但……不，反而，连……也，何况，甚至。

7、假设：如果……就，假使……便，要是……那么。

8、(并列关系)两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…

9、由於……因此……例：由於弟弟粗心大意,因此做错了两道数学题。

10、如果()就()、即使()也()、要是()那么()、既然()就()。

11、因果关系:因为……所以……，由于……因此……、既然……就……

12、因果复句：由两个有因果关系的分句组成，分句之间是说明原因和结果的关系。常用的关联词语有“因为a所以b”、“既a就(那么)b”、”因此”。例如：

13、假设关系，下句在上句假设条件下产生，比如:如果……就……、假如……就……

14、承接复句：也称顺承复句，连贯复句。几个分句表示连续发生的事情或动作，彼此顺序不能动。常用的关联词语

15、目的复句，由两个有目的关系的分句组成，前个分句表示一种行为，后一个分句表示这种行为的目的。常用关联词语有“为了”、“为的是”、“以免”、“省得”、例如：你快让他进去，以免闹情绪。

16、老师耐心学生。解析：这道题是缺少了一个和耐心搭配的词语。根据口诀三：在耐心后面加“教导”。答：老师耐心教导学生。

17、不是()就是()、是()还是()、或者()或者()、要么()要么()、与其()不如()、宁可()也不()。

18、例：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

19、我们一定要紧密勾结，互相帮助。解析：我们是土匪吗，还要勾结，这种题就是“披着羊皮的狼题”把贬义词当成了褒义词。根据口诀六：把“勾结”改成“团结”即可。答案：我们一定要紧密团结，互相帮助。

20、我经常看到小明有时骑自行车上学。解析：经常看到还有时?不是疯了就是傻了。这种题就是“疯傻题”根据口诀二：经常和有时删去一个即可。答案：我经常看到小明骑自行车上学。

21、不但()而且()、不光()也()、不仅()还()。

22、()从小学好本领，()更好地为国家建设出力。

23、近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。

24、答案：经过老师的耐心教育，我认识到自己的错误。

25、主语是谓语的陈述对象，如“我写字”中的“我”就是主语，它做出“写”这个动作，“写”则是谓语，用来陈述主语的动作，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语，有的语法书也称它为“客体”或“受体”。

26、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……

27、语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”就是主语，它做出“写”这个动作，“写”则是谓语，用来修饰主语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语，有的语法书也称它为“客体”或“受体”。

28、组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

29、选择复句：几个分句分别说出凡种情况，要求从中选择一种，表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其这样不

30、无论(不论、不管、任凭)……都(总、总是、也)。(说明：偏句表示排除一切条件，正句说明在任何条件下都会产生的结果。)

31、他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头、回到草房。

32、学开车是很不容易。 (学开车，动宾短语作主语)

33、上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。解析：这道题我们不知道是谁专心听讲，是谁成绩好，读起来特别的怪，这类题要用到我们的口诀一了。根据口诀一：在上课时的前面在小明、也可以在始终的前面加小明、也可以在成绩前加小明，只要语句通顺都可以。答案：上课时，小明始终专心听讲，因此，成绩很好。

34、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

35、学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材。

36、我们要认真改正并找出作业中的错误。解析：这是词语排列的顺序出现了错误。应该是先找出了错误，我们才能去改正错误。而不是改正了以后才找出到错误。根据口诀四：把“并”字前后两边的词语进行调换即可。答：我们要认真找出并改正作业中的错误。

37、②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

38、转折：不是……而是，尽管……可是，虽然……但是，却，然而。

39、不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…

40、这次的运动会，取得了第一名。解析：这道题我们不知道是谁取得了第一名，这类题要用到我们的口诀一了。根据口诀一：在取得第一名前面在小明答案：这次的运动会，取得了第一名。我肚子饿了，很想吃。解析：这是一道一眼就能看出来的题，是一道送分题。答：我肚子饿了，很想吃东西。

41、邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。解析：这是一道两个意思相近的词语混用的病句。根据口诀二：很和十分。去掉一个即可。答：邻居家的哥哥十分高兴的跑了进来。

42、转折关系：后面分句的意思是前面分句意思的转折。虽然……但是、可是……、尽管……还是。

43、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)，但是(但)然

44、并列：又又，一面一面，有时有时，一会儿一会儿，既又。

45、或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…

46、……不但……而且……例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。

47、各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

48、既然……那么(就)……例：既然你知道错了，就要改正。

49、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

50、经过努力，我的学习态度提高了。解析：这道题是态度和提高的不当搭配问题。根据口诀三：水平只能和提高搭配，不能和态度搭配。(态度和能改善搭配)。答案：经过努力，我的学习水平提高了。

51、主语是句子中的陈述对象，与英语语法也有相似之处。常常由名词、 代词、或 名词性短语充当。形容词、动词、 谓语性短语和 主谓短语也可充当主语。 句子成分划分时，主语符号为双横线。

52、无论不知道自己的优点，才会自卑。解析，“无论”是和“都”搭配的，“才”是和“只有”搭配的关联词语，同学们一定要记好关联词的搭配哦。这句话选择只有和才的关联词才是最合适的。答案：只有不知道自己的优点，才会自卑。

53、选择关系：两个分句表达两种情况，从中选一种。是……还是……、要么……要么……、或者……或者……、与其……不如……

54、前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。

55、妈妈的工作养成了认真的好习惯。解析：这是一道主谓宾混乱题。对小学生来说比较难，这道题是“工作”乱跑，认真的后面应该是工作，因为是“认真工作”嘛。可是又多出来一个“妈妈的”后面的“的”字，这怎么办，很简单，删去即可，只要语句通顺了，你都可以删去。答案：妈妈养成了认真工作的好习惯。

56、尽管……可是……例：尽管天气严寒，可是伯父仍到海滩游泳。