精选78句读书的意义与价值
读书的意义与价值
1、教育部全面排查的全日制读经教育，后来怎样了？听听这些人如何说
2、读书的目的是使人精明而文明、开明而高明、清明而英明，并能使之耳聪目明、自知之明、泾渭分明。——叶千华
3、读书，有如最美丽、最优雅的思想交流。读书，不仅可与孔孟谈礼，同老庄论道，与韩非议法，同孙武讲兵，也可与王羲之颜鲁公赏字，与齐白石徐悲鸿品画。
4、鲁迅就是一个坚持长期读书的人。在冬天寒冷的夜里，冻得坚持不下去的时候，他就拿一颗辣椒放在嘴里嚼，辣的满头大汗，也就忘了寒冷。如此，他坚持每日读书。
5、年轻的我们，要好好抓紧时间努力学习，划着木舟徜徉在知识的海洋中，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。我们也不应该“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，而应该“活到老，学到老。”
6、近日，儿童健康与国医启蒙专家果雪儿推出“国医大声读”活动，吸引了众多的家长与一线幼儿园、小学教师关注。
7、有心灵的和谐，便有一份明朗的心情，一份坦荡的胸怀。在迷路的时候，有一份必胜的信念;在遭遇黑暗的时候，便有一缕明媚的阳光照射。“静以修身，俭以养德”。读书，如森林氧吧和甘泉，改善人的呼吸和血液——润物无声的供给人心境中的氧气，人的神韵里平添了坦然和自信。
8、成功人士都热爱阅读。毛主席一生都爱读书，他的特制大床上，2/3的空间都堆满书。
9、③读书可以减少你的压力，在读书的过程中，可以阅读跟你不同的人，比如来自不同文化或背景的人，能帮助你了解他们的看法，重新审视原有的偏见。
10、既读别人的思想与喜怒哀乐，也读自己对人生的理解和思考。沉浸于书的世界之中，心情是那样的安宁、祥和，远离了物欲之累，告别了世事的繁杂与纷争，身心的疲惫与烦恼荡然无存。
11、让休闲时光更充实阅读让你以文字为桥梁走进别人的命运，走进高人的头脑，故事的跌宕与思维的激荡都是人生乐趣的重要来源。
12、我自己也属于芸芸众生之列，也难免浑浑噩噩，并不比任何人高一丝一毫。如果想勉强找一点区别的话，那也是有的：我，当然还有一些别的人，对人生有一些想法，动过一点脑筋，而且自认这些想法是有点道理的。
13、当然是有。因为这种不经意地改变是很难短期内察觉到的，但是当这种好处被自我发觉以后，其实已经不在乎是否让其他人感觉到这种变化。
14、一个人如果他不知道学习的重要，他永远也不会变得聪明。——毛泽东
15、明朝另一位大家顾宪成撰有一副对联，非常有名，
16、想一想，我们的周恩来总理年轻时曾立下誓言：为中华之崛起而读书。他发奋苦读，为新中国的成立和国家的富强贡献了自己毕生的精力。我们的国家同经济发达国家相比还有很大的差距。科技进步需要读书，社会发展需要读书，国家富强需要读书。
17、不论是“吟哦”，还是“讽咏”，都是“读诗之法”。
18、这里不仅强调了读书的正确姿势，也给出了读书的方法“微吟”。
19、“讲到读书，中国的传统是讲读的，特别是古文，有一定的念法、一定的腔调。”
20、“今人通籍或成人后，即不肯高声读书，此最是大病。”
21、杨绛曾在《读书苦乐》中写道：“读书就好比到世界上最杰出的人家里去串门。
22、特别是读有感触、学有所获的时候，那份愉悦和满足，无异于收获了庄稼的农人、得意欣赏自己新作的艺术家、终成眷属的有情人、谛视着怀中婴儿的母亲。在我的理想层次中，这就是幸福。
23、对于好的，较短的名家名篇，要精读，体会作者的思想感情，归纳文章写作特色。
24、“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可以变其气质。”更是从“惟”的稀缺性角度，强调大声读书对于气质修养的重要性。
25、读书是为了打破局限，获得更加豁达与平和的心态，它是最低成本、最便捷的一种途径。好书凝聚着许多人一生的智慧，而获取它仅需几天的阅读时间，多么划算的交换！从历史上看，爱读书的好处还能惠及子孙，这是极有价值的选项。
26、形象地指出了，从创作开始，就要张得开嘴巴。
27、注意读写姿势。看书，写字的时候，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐的姿势要端正，头要放正，背要挺直。
28、可以养吾浩然正气，涵养性情，传承中华道德。
29、好书凝聚着许多人一生的智慧，而获取它仅需几天的阅读时间，多么划算的交换！从历史上看，爱读书的好处还能惠及子孙，这是极有价值的选项。
30、如果喜欢看漫画，那么读书的意义就是让自己多一些欢乐；如果喜欢看专业类的书，那么读书的意义就是让自己在面对专业的问题的时候能够更加专业地处理。
31、话说到这里，我想把上面说的意思简短扼要地归纳一下：如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。
32、读书，不仅可以丰富人的精神世界，更是陶冶情操的最为重要的手段和方式。
33、书，是精神之粮，为我们提供力量。书，是进步的阶梯，为我们萃取成果。书，是学问之门的钥匙，可以引导我们走向光明。
34、读书确实是一种便利、益智又开心的事。茶余饭后或夜深人静之时，独处一隅，悠悠的思绪伴着淡淡的书香，全身心地投入一行行文字之中。
35、“夫观书者，用目之一官而已；诵之则入于耳，益一官矣；且出于口，成于声，而畅于气。夫气者，吾身之至精者也。以吾身之至精，御古人之至精，是故浑合而无有间也。国朝人文，其佳者固有得于是矣；诵之而成声，言之而成文。”
36、读书之益处，首先在于增长见识。人生一世，总不能做井底之蛙。对广阔世界的认识，正是从书本中来。并非人人有机会行万里路，那么至少还可以读万卷书。读书，是获取知识最便捷、最有效的途径。
37、博恩·崔西最喜欢的事情是阅读。四十年来，他每天至少阅读三小时，忙碌的工作日也从不例外。他说：“很多人觉得只有假日才有时间阅读，所以就把阅读时间一直往后挪。我认为这种想法害处很大，这样想的人通常一直都没有时间阅读。阅读必须随时进行，每天进行，并持之以恒。”
38、一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，让自己的职业生辉。我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名著中获得精神的营养，提高我们的自身素质;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。
39、 是说大声朗读的声音，就像清风一样，让人心旷神怡。
40、读书可以陶冶情操。当我们生活失意或者需要帮助的时候，读书会使我们的心情豁然开朗，使我们感到快乐。
41、这段话，指出了儿童大声朗读首先是身体器官发动，然后达到“至精”至气，可以说完成了文化教育之传承；又从“至精”至气，到“有得”和“成文”，可以说完成了文化教育之创新发展。
42、社群，可在这个认知混乱的时代，达成认知共同体！聚和人的力量，发挥无限潜力！
43、自由企业家时代已全面来袭，移动互联网打破人际壁垒，社群经济~财务自由，网罗并助力所有愿付出行动，渴自由，实现人生梦想的人。
44、清代另一位学者大家刘大櫆kuí，则是这样谈谈读书的：
45、好书凝聚着许多人一生的智慧，而获取它仅需几天的阅读时间，多么划算的交换！从历史上看，爱读书的好处还能惠及子孙，这是极有价值的选项。
46、让个人创业成功不是梦。迈向未来书友会社群创业模式易学易上手，易教易复制，无限制倍增发展，巨大资产性收入回报，实现财务自由人生。
47、如果一个人在短期内感觉到自己待人接物有一种狭隘的想法，那么通过多了解其他人的思想然后行动起来，通过学习和反思让自己变得更加优秀，从而能够见识到更深层次的知识。
48、今天，就让我们做一粒读书种子吧；今天，就让我们幼儿园及小学的孩子从小也成为一粒读书种子吧。
49、“其要在读古人文字时，便设以此身代古人说话，一吞一吐，皆由彼而不由我。烂熟后我之神气即古人之神气，古人之音节都在我喉吻间。合我之喉吻者便是古人神气音节相似处，久之自然铿锵发金石。”
50、何绍基的这段话，非常明确地指出在那个时代，中国启蒙教育必须是“高声读书”。
51、在《阅读力》一书中，聂震宁先生基于多年的思考与实践，提出了“阅读力”这一概念。
52、这个社会，本来就是三六九等，人与人的时间是不等价的，掌握的资源是不对等的，信息是不对称的，生命与生命个体之间也是不同的，世界是不公平的，生活是现实而残酷的，人生的道路也是荆棘满地。而我们除了努力，真的别无选择。
53、脚步丈量不到的地方，文字可以。钱锺书先生说过：“如果不读书，行万里路，也只是个邮差。”北京、西安、南京和洛阳，若是少了学识的浸润，它们也只是一个个在耳中熟悉，却又在眼里陌生的地名；故宫、避暑山庄、岱庙、曲阜三孔，正是因为有了文化照耀，所以它们，不是被时间风化的标本，而是活了成千上百年的生命。不去读书，就只是一个邮差，所见风景过眼便忘，就算踏破铁鞋，又有什么用处呢？阅读，不仅能让现实的旅行更加丰富，更重要的是，他能让精神突破现实的桎梏，来一场灵魂长足的旅行。就如我曾听到过的一句话：“没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带往浩瀚的天地。”无法到达的地方，文字载你过去。无法经历的人生，书籍带你相遇。那些读过的书，会一本本充实你的内心，让虚无单调的世界变得五彩斑斓。那些书中的人物，会在你深陷生活的泥潭之时，轻声地呼唤你，用他们不卑不亢的故事，激励你抵御苦难，勇往直前。
54、读书的目的在于获得智慧，所以有字书和无字书要一起读。有的人大字不识，却一生读尽无字书，同样堪称饱学之士。将遇到的人与事当作书来读的人，是真正的读书人。人如字，事如书，让读书回归生活，让有字与无字合便是读书的意义。
55、其中不走运的则穷困潦倒，终日为衣食奔波，愁眉苦脸，长吁短叹。即使日子还能过得去的，不愁衣食，能够温饱，然而也终日忙忙碌碌，被困于名缰，被缚于利索。同样是昏昏沉沉，浑浑噩噩，不知道为什么活过一生。
56、“四民皆当世业，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令读书种子断绝，有才气者出，便名世矣。”
57、增加内涵。读书可以很好的提高一个人的涵养，让人变得非常有气质，不过，这种改变不是一蹴而就的，这需要很久的坚持后才会慢慢凸显出来的。
58、阅读最大的意义和价值就是“改变”。我坚定地相信：阅读，让中国更有力量！
59、阅读力就是凝聚力。共读共写，一起交流，才能拥有共同的语言和思想，拥有共同的愿景和价值，这样的文化共同体，让一片土地上的人们不会成为生活在同一个屋顶下的陌生人。所以，阅读力也是一个国家民族凝聚力的重要源泉，一个阅读率低下、阅读力不足的民族，难以在当下世界立足，也难以引领人类的明天。
60、不要长时间用眼阅读或书写。一般说读，写半小时后要休息5－10分钟，两眼向远处眺望(最好看远处绿色的树木)，使眼肌得到休息。
61、因为个人的思想在面对更专业的人的期刊时，会瞬间觉得自己的想法很渺小，从此在面对同样问题的时候，因为见到过那些更专业是思考方法，因此会用同样专业的思想来对自己见到的事情和事物做分析，从而得到的结果也会有一种正向积极的推动作用。
62、我有些什么想法呢？话要说得远一点。当今世界上战火纷飞，人欲横流，“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”，是一个十分不安定的时代。但是，对于人类的前途，我始终是一个乐观主义者。我相信，不管还要经过多少艰难曲折，不管还要经历多少时间，人类总会越变越好的，人类大同之域决不会仅仅是一个空洞的理想。
63、果雪儿认为，幼儿园及小学的儿童大声高声读书，一般有着“德智体美志”五个方面的意义价值。
64、读书可以增加一个人谈吐的质量和深度。读书，可以让你掌握知识，而知识就像呼吸一样，吐纳之间，可以见人的气质与涵养。读书，在某种程度上，可以让你获得优越感，而优越感某种程度上又是建立自信的一种方式，这是读书最明显的一个功效。也是相当一部分人想要读书的目的。
65、阅读力就是精神力。一个人如果没有一定的阅读能力，就很难从精神上得到更多智慧的滋养。可以说，一个人的精神发育史，就是他的阅读史。阅读是一种精神生活，可以提高人的精神力，这影响到对生活意义的理解、人生价值的实现。无论是一个人，还是一个国家或者一个民族，阅读都是精神发育和文化传承的基本途径。
66、这种提升会在生活当中的很多小事上体现出来，因此如果有一天别人夸奖自己变得更加成熟得体的时候，最先感谢的就是自己拥有坚持阅读的习惯。行动和思考比阅读更重要阅读可以提升知识面行动可以改变个人习惯思考可以反思自己做得不好的地方通过行动和反思，能够让自己在生活当中，在一些事情的处理上面变得更加灵活。
67、胸无江海心难阔，腹有诗书气自华。陋室常余书卷在，清心自有墨香来。读书，足以怡情，足以博采，足以长才，使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
68、一小时的阅读，不会因毫无所获而令你伤心。——孟德斯鸠
69、社群，分圈层构建认知，集中建立影响力！发挥个人优势的同时尽享裂变思维的最好载体！
70、“就是把作者的情感在读的时候传达出”，“激昂处还他个激昂，委婉处还他个委婉”
71、可以健康体魄，提高肺活量，促进身体各器官和谐发育。
72、投资大师罗杰斯说：“我在耶鲁大学念书时，有位同学问我花了多少时间准备考试，他认为花半天就够了。而我无法算出自己花了多少时间，因为我一直在准备。”
73、读书的意义在于获得智慧，所以有字书和无字书要一起读。有的人大字不识，却一生读尽无字书，同样堪称饱学之士。将遇到的人与事当作书来读的人，是真正的读书人。人如字，事如书，让读书回归生活，让有字与无字合便是读书的意义。
74、宋太宗每天读史书两卷，倘若某天政务繁忙，次日就要加倍补足。他说："开卷有益，朕不以为劳也。"
75、包括在生活方面的价值也是有很大程度的反馈，因为除了在读书过程当中产生的价值反馈以外，还有一个很重要的变化就是在生活当中产生了一种批判主义思想。
76、国学幼儿园教育理念是什么？与其他幼儿园有什么不一样？
77、我们的内心世界将因读书而广博，因读书而更会做人、更会做事，从读书中获得的能力将给我们带来更为广阔的社会空间和舞台。人在社会中生活，不可无礼。人生的态度可以充满激情，可以有张有弛，可以与人不睦和投缘。也可以性如烈火，不去温良恭俭让，但心中不能没有正义，不能没有是非观念。有的人轻视文化，对人无礼，不受社会规则制约，正是不读书，没有教养的具体表现。