精选68句举例子的句子15字大全

举例子的句子15字大全

1、据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。

2、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

3、(1)“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？

4、文科学习切忌急功近利，文科主要考能力，而能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵字也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。

5、2012成考数学选择题答案     1-5CBDCB 6-10ADADB11-15AACDC16-17BC

6、一定要记得把题目在答题卡上涂好。选择题占分好高。(举例子的句子15字大全)。

7、(1)结合具体语言环境，借助上下文去推测、判断语语的含义。

8、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。——叶圣陶《苏州园林》

9、姑娘说，哥哥，别难过，她不过随便说说罢了。

10、我早听到闰土这名字，知道他和我仿佛年纪，闰年生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。

11、Iliketobeateacher.Threereasonshaveledmetochoosethisoccupation.First,teachingislearning.Tomakemylecturesmoreconstructiveandstimulating,Ihavetoreadmorebooks,explorenewknowledgeandgainabetterunderstandingoftheworld,whichistheverythingIenjoyinmylife.Second,teachingmeansfreedomandindependence.Asateacher,I’mfreetousemyownideasandmakemyowndecisions.Finally,Iliketeachingbecauseitofferscertainpeaceofmind.Allinall,thereasonsabovemakemeliketeachingbest.

12、概括记叙文的中心有一套常用的格式：本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)，表现了(反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……的思想(性格、精神、实质)，抒发了作者……的感情。

13、月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

14、昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。

15、(意思是说好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。)

16、达到以上三点作文至少都会有四十分以上。但是我们有些同学们已经很久没有写过作文了，刚开始的很多时候提笔忘字那是免不了，或者是实在写不够字数的这也很常见，所以在这里我们唯一一个要复习的内容就是语文的作文啦！！！！在考试前一周的时间里写上一篇作文！这很重要！！！哪怕只是一篇我相信在成人高考中你的作文至少会提高一个档次，字数不够的拼命地举例子！一个不够就举两个例子，两个不够就三个，反正就要最少六百个字！

17、表示要求别人做什么或不做什么，即表示命令、请求、希望、禁止等语气的句子要用叹号。例如：

18、引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号或称正引号或左引号(用“表示)和引回号或称反引号或右引号(用”表示)两部分，使用时一定是成对出现的，引语即使是未说完整以省略号结束，在省略号后引回。

19、(2)破折号的五种用法：①表解释说明；②表声音的中断或延长；③表插说；④表话题转换；⑤表递进。

20、晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。

21、扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

22、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。

23、不抄头不抄尾，就抄中间段。从头抄到尾不就摆明你抄的嘛，我们还是矜持一些抄中间段O(∩_∩)O~；

24、地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

25、眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来。(小学《语文》第十一册《金色的鱼钩》)

26、叹号在使用中占一个字的位置，紧跟句子书写，不宜独立书写在一行的开头位置。

27、(2)试用同义或近义词语替换作比较，理解词语的含义。理解得对不对，还可通过朗读体味，通过工具书来查证。

28、①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

29、完形填空，15分，会做的同学就努力一下，不会的同学就随便在阅读理解找一些东西抄上去。千万不要空着！这是为了你卷面的完整性，而且什么都不写的话就一定没有机会，写一写就有一线的希望！

30、对策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。

31、  有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。

32、描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、正侧结合；乐景写哀、哀景写乐等。

33、四十年别井离乡,雁沓鱼沉；五百个月缺月圆,梦萦魂牵。

34、秋：秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 春种秋收

35、 (1)从分析标题入手。(2)从分析材料入手。(3)从分析段首入手。(4)从分析篇末入手。(5)从分析文中议论、抒情入手。(6)从概括段意或分析人物事件入手。

36、___________________________________________________________

37、作比较：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。举例子：晕能预示天气。

38、书包里有____________________。__________里有五支笔。    

39、充分表达出作者对这件新雨衣的喜爱之情，为后文埋下伏笔。

40、2007年成考数学选择题答案    1-5DCCCA 6-10ABDDB 11-15ACACB 16-17DB

41、双引号中文中用“”号表示，以前一般用「」、『』，但中国大陆地区后来使用了类似于西文的引号“”、‘’，竖排使用﹁﹂、﹃﹄。而中国香港、台湾繁体中文地区仍然使用『』表示双引号，但优先使用单引号「」。双引号也可以在单引号里使用。

42、2008年成考填空题答案：(18)－４＼３(19)¾∏(20)６(21)５.２

43、(3)若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。

44、因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

45、抒情：可分为直接抒情，间接抒情(借景抒情、托物言志；情景交融)。 

46、“另一种东西”，表面上指的是老农创造的这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。

47、开头段的作用:往往起着引出中心论点(论题)，那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：

48、第一幅：月亮刚从“水天相接”处升起，海面上“洒遍银光”。此刻，贝多芬轻轻地按着琴键，音乐轻幽、舒缓。

49、提前到达考场：开考15分钟后迟到考生不准入场。

50、_________________________________________________________

51、这句话用拟人的修辞手法写出洪水在路面上肆意奔流，疯狂肆虐的魔鬼形象。人们在灾难面前慌不择路。

52、(感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。)

53、___________________________________________________

54、(6)看着看着，我仿佛来到了云的世界中，一会儿和心灵手巧的云姑娘学缝制，一会儿和顽皮的云孩子嬉戏，一会儿与魔法师探讨奥秘……

55、地球这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那么美丽壮观,和蔼可亲。(    )

56、“同志们，打手榴弹！”(小学《语文》第九册《董存瑞舍身炸暗堡》)

57、下定义： 用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理。

58、_________________________________________________________

59、这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分，自古如此，如今还保留着。(     )

60、考查类型： “这篇文章(或文段)的说明对象是什么？”

61、可适当复述材料,利用题目提供的材料复制部分答案；如想到的角度多,开头就别太长,多角度能够提高命中率。若想到的角度少

62、本科英语与专科英语基本是一样的就是阅读理解比较多一些而已。主要的方法与专科英语差不多，大家可以参考专科英语。其实本科英语貌似比专科要简单一些，在完全不看题目的情况下，用上述的方法来做本科英语的分数(选择题部分)，要比专科的部分高，特别是阅读理解。

63、作者采用拟人的修辞手法，将自己的感受赋予其中，“烤”表面上写出不下雨的原因是太阳太毒辣，把天烤得太干，不长云彩不下雨，暗含作者对太阳的不满，有丝丝埋怨。

64、例12中“你这算什么行军啊！”是反问句，由于感情强烈，不用问号而用叹号。

65、连词成句浇浇你　多给要水花儿———————————————————这支　爷爷送给铅笔我是的———————————————————看见你王老师了吗———————————————————妈妈　姐姐帮助常常干活——————————————————— 是的　真学习好爱　他　孩子　个——————————————————— 刻苦应该你练功也——————————————————— 学校　我们美丽真的——————————————————— 认真小英学习都和小红　非常——————————————————— 听见哥哥他人有叫——————————————————— 出来怎么你呀　今天有空——————————————————— 的太阳从刚刚火红升起 东方——————————————————— 小朋友早上上学高高兴兴去——————————————————— 一吹小草春风长出来———————————————————在小鸟天上飞翔自由地——————————————————— 上学早上和我一起好朋友

66、(12)走着走着，他想起刚才看的电影里敲梆老头被害的情景。

67、数学对于同学们来说确实是个头痛的事，估计看得懂的一个巴掌数得过来。但还是有方法，想在完全看不懂题目的情况下尽可能地拿到分吗？答案是可以有的。数学主要分为选择题+填空题+最后的大题，分值的分配是85+16+49=1