精选59句甚至造句四年级


甚至造句四年级

1、朱老师她个子不高,身体不胖,圆圆的脸,一双明亮的大眼睛总是充满笑意,深深地吸引着我们每一个同学。(甚至造句四年级)。

2、★平时他的学习不好,这次语文考试居然得了全班第一。

3、(54)你只需要花上一些时间,就可以事半功倍,从而游刃有余地处理你的日常生活事务。

4、★秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。

5、★.只有平时积累好词好句好短,才能写出好作文。

6、那个星期天,我和妈妈就去给孩子们买文具了。我把我的零用钱全带上了,不够的由妈妈来付。我们买了书包、铅笔、橡皮、尺子、文具盒、本子,装了两大包,我和妈妈都快拎不动了。卖文具的老板知道我们是捐给贫困山区的小朋友,就给了我们一个进价。那时候是七八月,我们顶着烈日,跑了好几个地方才送到志愿者手中。

7、在理解词义的基础上,加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

8、(78)加以油臭扑鼻,使人发生一种压迫和窘促之感,不特很少‘读书之乐’,且觉得仿佛人生已没有‘余裕’,‘不留余地’了。

9、★天空飘落的飞雪,是多么轻盈,多么洁白,多么美丽。

10、妹妹非常懂事,她今年三岁了,刚上幼儿园。记得有一次我和姥姥去送她时,觉得她一定会在幼儿园哇哇大哭的,可没想到,她去了幼儿园竟然没哭,还非常喜欢幼儿园。

11、★平时他的学习不好,这次语文考试居然得了全班第一。

12、人一生其实都处于理解与被理解之中,在工作、生活中,如果都能做到相互理解、支持、帮助,还会有什么问题不能克服、解决吗?问题经典造句能把复杂问题简单化的人是人才,能把简单问题复杂化的是蠢才。

13、(79)坚持看守个人文字上的简单和朴素,欣赏以一支笔,只做生活的见证者。绝对不敢诠释人生,只想让故事多留余地。

14、1999年我高考正好赶上羽泉的《最美》红遍大街小巷,当年的高考作文我还模仿最美的歌词进行了改编,成绩也还不错!我想说的是,不光是唱歌,比如对于古诗词的热爱,对于戏曲的热爱,对于科学的热爱等等,其实所有这些素材都可以用在我们的写作当中,素材的广泛和丰富就能在我们写作的时候带来灵感和选择,否则的话头脑当中没有任何素材可用,只能望题兴叹!

15、袁隆平写给母亲的一封信,看完泪目:再好的教育,都抵不过母亲对孩子的影响

16、★天上的白云一会儿像可爱的动物,一会儿像美丽的仙女,真是千奇百怪。

17、(27)这个夏天,我原本希望杂爱慵懒闲散的时光流逝中为自己裹上一层冷漠却坚强的外壳,而匆匆了结剩余地无奈的时光,一并逃避这个并不流行感动的时代,然而却是那一次意想之中的定格将我从生活的匣子里解救出来。

18、郭老师在学习方面给我的帮助很大。记得有一回老师留了一项作业是把当天所学的词语全部掌握,第二天要听写。我怀着一种侥幸心理没有认真复习,糟糕的事情终究发生了,当我手捧着听写纸吃力得写着,结果是错了一大多半,面对老师疑惑的目光,我的脸臊得红红的,那难受劲儿就别提了。郭老师却没有训斥我,反而却耐心地说:“不管做什么事情,准备充裕,用心去做,都会做好的。”我暗自记下了她的话,也许会陪伴我一生。

19、★如果我是一只小鸟,就可以在天空中自由飞翔。

20、听了小兰的一番话,她顿时被感动得流出了眼泪。

21、热闹了一天的村庄安静下来了,发出轻轻的呼噜声……

22、用形容词造句,可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句:教室里鸦雀无声,再也没有人说话嬉戏了,甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚,也把句子说完整了。

23、我示意他读,他读道:“我姑姑不是一个孩子,而是两个孩子。”话音刚落,教室里的笑声又重演了一遍。

24、在汇佳,小学生在低年级就能讲一口流利的英文。

25、小明生病这几天小红天天给他补课,小明十分感激她。

26、★班长一本正经的告诉我,我的语文成绩在年级得了第一。

27、(65)全家人敬重她,大大小小的事情都由她来做主,没有商量的余地。

28、既不……也不…… 对待考试有既不慌张,也不轻视的心态,才能考出好成绩。

29、释义:对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点,又抢不到物资。

30、我继续说道:“孩子,我把我今天说过的两句重要的话再重复一遍。一句是:取笑或嘲笑别人,往往是愚蠢和无知的表现;另一句是:笑声应该是善意的!把这两句话分别重复一遍!”

31、这崇山峻岭中的小村庄,彷佛人间的世外桃源。

32、★我看一本有趣的漫画书,笑得我肚子都疼了。

33、我是文科出身,想当年,对于写作那叫一个感兴趣,一直到大学都还坚持在写日记,而且还参加了很多的写作大赛,虽然没成为什么专业的作家,但是至少我记得学生生涯每次的考试作文都还是相当抢眼的,于是我就开始考虑自己当年为什么会这么爱写作,总结了主要是下面两个要素:

34、★我盼望着爸爸妈妈能带我再次去北戴河旅游。

35、你是想做沧海中的一粟吗?是想做繁林中的一棵小草吗?还是想做蓝天下展翅翱翔的一只雄鹰?

36、★经过老师耐心的讲解,我终于明白了这个题目。

37、他以优异的成绩考到了全年级第格外引人注目。

38、傍晚人们都睡了,可是动物们还在游戏,如:蝴蝶在游戏,小鸟在做巢,蚂蚁一家出来散步,花儿们在开放,等待第二天让人们夸赞。

39、2021秋统(部)编版四年级语文(上册)学生用书

40、小狗热得直喘气,跑到水中打滚,孩子们准备睡觉了,进入了梦香,可是意想不到的是玫瑰居然悄然怒放,桃花一朵朵开了,人们到处乘凉,打牌,说话,有的还在看电视剧,这样的生活惬意极啦!

41、四年级语文上册第2课《走月亮》小练笔,家长来看看!

42、                            

43、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

44、“叮叮……”上课铃响了,同学们又飞快地回到了教室,校园里又恢复了上课时的平静,只有我们那开心的笑声还时儿地在操场上回荡……四年级笑声作文篇9难忘的小学六年生活中,一定有许多难忘的一些人,一些事。其中,令你印象最深刻的是什么?各位同学们的笑声深深的印在了我的脑海中。在我的笑声“记事薄”里,记录着同学们许许多多的笑声……

45、一到夏天,荷花姐妹们临风起舞。荷花千姿百态:有的昂首挺胸,像一个个勇敢的小卫兵;有的倾斜着脑袋,好像一个个小博士在思考着问题;还有的几朵荷花躲在一个角落里,好像一个胆小的小姑娘。

46、不远处是一个小村子,丛树和屋舍密集重叠,一副郁郁葱葱的气象。

47、要放学了,铃声一下,同学们像箭一样飞奔离开教室,迅速奔向奶奶身边,牵着奶奶手兴高采烈地回家。

48、释义:不正当的手段来谋求达到某种个人目的,叫“走后门”。靠亲戚朋友来求得自己的不正当的目的叫‘走后门’。

49、★今天作业不但多,还很难,甚至做到了9点还没做完。

50、★秋游时的午餐,小朋友们有的在吃面包,有的在喝矿泉水,还有的在吃鸡腿。

51、联系两种事物,表明两者同一或后者说明前者的种类、属性。

52、马加爵连杀4名舍友,出于什么原因,让他唯独放过了一人?

53、教室里真静,甚至连一根针掉在地上也能听见。

54、★秋天来了,大雁向南飞,一会儿排成一字,一会儿排成人字。

55、“可以,可以!”听到我严肃的质问,孩子们赶紧改口附和。

56、★班长一本正经的告诉我,我的语文成绩在年级得了第一。

57、1我们每个中国人都应该有一颗(   )的爱国心。

58、他脾气不好,不是瞪别人就是说粗口,甚至打人。