精选75句关于家庭教育名言警句

关于家庭教育名言警句

1、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师、邻居或是教育专家。

2、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。

3、祖宗虽然离我们年代久远了，祭祀却仍要虔诚；子孙即使愚笨，也不可放松了他们的教育和读书。(关于家庭教育名言警句)。

4、和顺日子容易过，忤逆日子一时难。孩子是要别人教的，毛病是要别人医的。

5、孟子的教育理想是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”按照孟子的标准，现代人都是小矮人。

6、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。(关于家庭教育名言警句)。

7、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

8、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林

9、困难的本质是一种停顿状态，因了某种阻隔，停止在中途，只要你向前走，也许难”还在，但困”就已经解除了

10、教育就是改变人的长相。中国人的长相之难看，曾经令鲁迅感到难堪：“两眼下视黄泉，满脸装出死相”。

11、沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁；关爱，是父母与子女共享温情的殿堂；包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。

12、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

13、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。

14、兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。

15、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

16、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。上要尊老，下要爱幼，用感恩的心去完善一切，让家庭上下和睦。

17、为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。

18、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

19、“要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果、巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。

20、养不教，父之过；教不严，师之惰。修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

21、没有梦想的孩子是没有未来的，是不可能有所作为的。

22、夫食为民天，民非食不生矣。家庭教育的名言人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。宋·吕公著

23、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

24、对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

25、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

26、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

27、  第一个步骤是倾听，就是让孩子把话说出来，并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，结果往往是有道理的。第三个步骤是建议，就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动，因此父母这时应该给以建议。

28、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子!

29、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

30、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

31、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

32、钓鱼船上谢三郎。双鬓已苍苍。蓑衣未必清贵，不肯换金章。

33、做为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素

34、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

35、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

36、孩子坏的习惯%都是在家里形成的。家庭教育励志名言(热门篇)家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

37、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

38、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。

39、孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。

40、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

41、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克

42、学生应该在家有家长管理，在学校有老师管理，尽量让孩子放松学习。父母不仅仅是一种尊称，而是一种责任；孩子不单单是一个生命，而是一代希望。

43、富贵子弟无成者，失于姑息也；贫贱子弟易成者，习于严束也。

44、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。

45、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

46、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

47、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

48、“体育”增进身体的力量和优美。力量和优美的经典案例是古希腊人的“投掷铅球”和“投掷标枪”图案。健康状态是雷厉风行的生活习惯、高高地扬起铁锤砸碎石块的劳作状态。“身体强健”不只是“四肢发达”，它让神采飞扬，活力四射；让勇气充沛，敢于冒险；让意志发达，承受困顿与锤炼而笑声朗朗。

49、苏洵，妄救无益；子孙不如我。关于“家风、家教”的名言警句有哪些忠孝仁爱显人品，勤俭耕读展家风。

50、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

51、我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心——麦卡瑟

52、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。作者:苏霍姆林斯基

53、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

54、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。

55、如果一个班级的学生超过了40人，那么，安静、肃静、文静，就成为教师对学生的唯一期待。为了便于管理，学校里的教师会不择手段地让所有那些有活力的孩子安静下来。对于教育者来说，人可以没有秩序，但必须有活力；对于管理者来说，人可以没有活力，但不可以没有秩序。对于既是教育者又是管理者的班主任来说，他们今天喜欢有活力的学生，明天厌恶有活力的学生。

56、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

57、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

58、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。　

59、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

60、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

61、溪上月，岭头云。不劳耕。瓮中春色，枕上华胥，便是长生。

62、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

63、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

64、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

65、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

66、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

67、富贵子弟无成者，失于姑息也；贫贱子弟易成者，习于严束也。父之爱子，教以义方。

68、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。

69、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

70、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

71、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

72、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

73、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

74、子孙若如我，逊让敦慕邻，慈悲无边境；兄弟不和。林则徐，敬神无益。