精选59句写景的好段加赏析

写景的好段加赏析

1、西安，多么希望你能脱掉那不属于你的难看的水泥外衣，换上一件只有你才有的古色古香却又历久弥新的宽袍大袖!

2、试想：你忧愁，你会觉得一下子看尽了岳阳？你忧愁，你会觉的湖泊那么开阔？你忧愁，你会觉得大雁飞远了？你忧愁，你会觉的月亮是“好”的吗？答案显然是不能。(顺便说一下，这一首诗，据说有第三句就有两个版本，还设问：哪个版本好。官方答案当然是“雁引愁心去”好，不过杜老师倒觉得“雁别秋江去”也好，符合“留白透露主旨”的风格。)

3、(4)Notuntilwewentthroughthewoodsdidwecontrolouremotionalittle.(倒装句型)(写景的好段加赏析)。

4、你的长恨歌舞朦胧了世人的双眼;你的太白诗赋涤荡着世人的胸膛;你的剑挥出无数边关意;你的酒酿出不尽离别情。

5、1学会赞赏吧，它能拉近朋友间的距离；乐于赞赏吧，它能鼓励朋友不断上进；自我赞赏吧，它能激发自身的潜能。

6、　　人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

7、.在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看的到很高很高碧绿的天色，听的到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然也能够感觉到十分的秋意。——郁达夫《故都的秋》

8、一场春雨过后，沉睡了一冬的柳树苏醒了，那细细长长的枝条上泛出一层新绿。河两岸已由嫩绿色变为深绿的杨柳，拂动着新生的柔软的枝条，倒映在河面上，使河水也染上绿色，仿佛一河翡翠向东奔流。

9、The sweetfragrance(甜蜜的香味) offlowers,the faint buzzing(微弱的嗡嗡声) ofinsects(昆虫)aswellasthe gentle touchofthe breeze(微风)broughtbackmemoriesofthebygonedayssharedwithfather,hottearsalmostwellingupinherreddened(变红的)eyes.(写景的好段加赏析)。

10、日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

11、(8)反问：突出强调……(特点)，加强语气，强烈抒情。

12、15)两岸的山峰变化成各种有趣的姿态：有时像飘洒的仙女，有时像持杖的老翁，有时像献桃的猿猴，有时像脱缰的野马。

13、文章要写长，必须要描写。要描写，景物是必要的考量。

14、“忽”字不仅显出边塞气象变幻的神奇，而且还传递出诗人赏雪时非常惊喜的心声。

15、黄昏时的万物，真没想到竟然这么美！如果不是凑看望姥姥的机会，恐怕都还见不到美丽的黄昏呢！

16、冬风，寒风呼啸，凌冽之及。它大声大声地呼唤着，窗外一声又一声回荡着他的声音。菊花凋落了。寒梅，却在他的声音中开放，开得那么傲骨。在冷冷的寒风中，即使没有其他的同伴，她还是挺直腰板，看着白雪皑皑的那一片景色。为单调的白色，添加了一点暖，也添加了一些美。

17、正是这种深层作用，写景在“读后续写”中还被单列为一种续写的“结尾”技巧。例如：

18、夏风，他很热情，像个热情的小伙子。他拂过的风，都夹着热。他的热情，令小草弯下了腰，令花朵都闭起来静静地睡着了。大树只会在他经过的时候，慢慢地摇几下。

19、作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻拟人，使人读了有身临其境的感觉。写景的美文加赏析篇3朋友们，当你们漫步在田野，或置身于山林，观看那蜿蜒曲折的小流清溪，一定会被那清澈透底、碧波荡漾的秀色所陶醉，而那溪水叮咚的响声，更能激起人的无限柔情。

20、万紫千红的花儿在春雨的沐浴下，怒放在大地上，红似火，白如云，粉似霞，黄胜金，绿犹玉……真俏！

21、春雨是娇羞的姑娘，背过愁容望着绵绵的背影，可，春雨般稀贵的泪水，让谁也难以随意!而夏雨娃娃可不管那马多，活脱《千与千寻》中的胖娃娃一个喷嚏，立即哇哇哭起来泪水如注。那楼上的痴情种子望着秋雨自己也萌发了，不觉自己已融成雨水点点滴敲打着斜栏，手心空托着一汪温热——等到冬天冰冻双眸，再也看不到她离去的路也就作罢了。

22、如果你的童年不游乐，少年不好学，青年不立志，中年不创业，那么，你的生命就将随着年老而逝去。

23、明确提出好文章要兼备“义理、考据、辞章”三个方面。

24、是啊!这些都是你的长项，是你屹立于世界的基石，是你赶超历史的滚滚车轮。

25、这些句子，令人读着着实欢喜，此外，我最喜欢这个“闹”字了，用一个字把声音，和热闹的场景都形象地表现出来了。遣词造句，如此讲究，令人钦佩。

26、10一个人的青春时期一过，就会出现像秋天一样的优美的成熟时期，这时，生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。

27、①文中人物的特点——外形特点、内心活动、性格特征、思想感情、精神品质；

28、摩诘笔下，动静皆美。而且他诗的音韵，跟诗中的意境，是非常圆融的。

29、2难忘那清爽的潮湿的带着谈谈的海腥味的海风,吹拂着人的头发、面颊、身体的每一处的感觉.就像艳丽丰盈的女人一样的诱人.

30、赏析：这篇写景抒情的散文描写了南方秋天独特的风景，抒发了作者对大自然的热爱之情。运用对比、拟人的修辞手法，如“秋天还是会来的，会带着冬天的信物，乘着夏天的风来的”，生动形象，别开生面。写景的美文加赏析篇5深秋的黄昏，河面泛起层层涟漪，金光闪闪。我独自一人漫步在河边，路边弥漫着沁人心脾的泥土清香。我望着河面，尽情享受着大自然的和谐与美丽。

31、示例：放心吧，爸爸妈妈！(主谓倒装)她站在哪儿，静静地。(状语与中心语倒装)

32、但是在“续写任务本身就不具备构建丰富情节”的情况下，你不能不进行描写。而景物描写，就是描写的重要部分。这次的“狼圣诞”续写，写作要求可谓“本身不具备构建丰富情节”。续段一的首句说：我们朝着树林出发了。续段二的首句说：我们停下来，在人类上方的某山头坐下来，准备观察他们不平常的生活。

33、必要情况下，添加显性的情感描写，以期“情景交融”

34、风成了春的信使和先行官，不失时机地传播着春的宣言，向大地播洒下生命的向往。

35、不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里。

36、3)春天，生机勃勃，各种各样的植物被春天唤醒了，树上长满了嫩绿的小芽，小草伸了伸懒腰，从土里钻出来，小燕子从南方飞回来，一路上欣赏着春天迷人的景色。

37、清风拂过，沙面上形成一个个风刮过的波纹，犹如牛排一样。山是青的，水是绿的，沙是白的，我却是乐着的。河滩上散落着大大小小的石头，形态各异，也犹如海边一样。河岸，巨石，沙丘，构成一幅奇妙的景观，大自然就是这样神奇，我暗自惊叹。

38、古老的郊区公园里静悄悄的.秋风扫下的枯黄的枫叶缓缓地落在已很久无人清理、杂草丛生的小径上.

39、一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。 

40、1人生是条坎坷路，会遇到挫折，困难，但在这些挫折和困难面前，我们不能退缩。要知道困难像弹簧，你弱它就强，面对任何的困难险阻，要有顽强不屈的意志，用这种意志去克服它们。

41、啊，我见到了春天。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面。它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。 

42、从窗口望去，满目葱茏，一片绿海，枝条随风摇曳，婆娑起舞，绿叶团团簇拥，欣欣向荣。

43、1有时失败并非是你没有努力，而是选错了方向；有时成功并非是你有能力，而是借助了别人的力量。

44、自然是人类的精神家园。“一花一世界”，“一切景语皆情语”。山水本无情，但你的情会令景更美，景会使你的情更浓。希望同学们在今后的写作中，要有“写景”意识，用真情描绘美景，让景物与心情比翼双飞。运用景物描写，写景透主旨，让景物描写成为点亮你习作的一把金钥匙。

45、试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

46、Thewindwasblowingcomfortably(舒服地)。

47、    杜老师费力搜索了一些景物描写句子段落，用另一篇推文陈列。希望大家能够做好笔记，欣赏体会，进而迁移应用。

48、(2)But whatmetoureyes wasonlythewoodenhouseswithwarmlightshiningoutthroughthewindows,andsome glowing Christmastreesoutside.

49、2柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

50、他的诗真的很有气魄，已然站在了诗风改革的前沿。

51、此词中运用白描兼比喻的手法写景，上阙写水，下阙写山。

52、(7)语言描写，心理描写。Withassurance有把握的，其实就是心理。同时，该句也照应续段二首句。因为我们达到目的地了，所以我们停下来，并坐下来。

53、通过……词语，……(效果)描写了……(表面内容)，表现了……(深层作用)

54、Thewindwasblowingdreadfully(恐怖地)。

55、 春雨清晨，几阵隐隐的春雷过后，下起了人春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。

56、春天，在那刚苏醒的大地上舞蹈着，在那姹紫嫣红的花园中微笑着，在那永不停息的大江大河里歌唱着。春天，醉饮晶莹的露珠，沐浴温暖的阳光，倾听鸟儿的歌唱，给大地披上了五彩斑斓的花衣。

57、①多感官写景：视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉

58、静态的，不作细致描绘，在读者面前展开一幅天空日丽，红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡。