精选36句赞美老师的成语言传身教

赞美老师的成语言传身教

1、　　(苜蓿盘空)比喻小官吏或私塾教师生活清贫。

2、　　(德高望重)德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

3、　　(无微不至)没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

4、一头乌黑的长发总爱在脑后扎成个马尾巴，两道浓眉下的那双丹凤眼很是锐利，她就是--我们的“班主任”。

5、(出处)：《韩非子·喻老》：“虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人。”《史记·滑稽列传》：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”

6、(出处)：《旧唐书·陆扆传》：“扆文思敏速，初无思虑，挥翰如飞，文理俱惬。”

7、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 

8、　　(苜蓿盘空)比喻小官吏或私塾教师生活清贫。

9、(解释)：鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。

10、(老师的笑容)方老师有许多漂亮的衣服，配她匀称、矫健的身材，总那么合适，那么好看。可最吸引人的，还是那松软柔滑的黑发衬托下的俊秀的面庞。当她笑起来的时候，腮旁两个浅浅的小酒窝和被睫毛遮住的隐隐发亮的眼睛，仿佛向外辉映着难以形容的柔和的光芒。

11、(桃李满天下)桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

12、这不，神气十足的数学老师已站在教室门口，用惯有的挑剔的目光扫射着教室。他的头向上昂着，那一副度数不详的眼镜泛着让人害怕的白光。哼，也难怪高年级的哥哥姐姐们艺术地形容他：望星空。

13、如果一位教育工作者不能明确说出他的教育活动的目的,那就跟一个建筑师在为一座新建筑奠基时还不知道要建筑什么东西一样,令人不可理解. ——(俄)乌申斯基(赞美老师的成语言传身教)。

14、“嗯,不错,画得生动逼真.”老师拿出我的”杰作”,面带笑容,连连夸赞,突然语气一转,脸色也变得严肃起来:”不过嘛……”

15、1985年1月，人大通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节。1985年9月10日，一封发出《致全国教师的信》，使得教师节正式成立。中国各地举行隆重的庆祝大会，并在教师节期间20个省市共表彰11871个省级优秀教师集体和个人。

16、(出处)：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”

17、(故事)：唐朝时期，武则天夺权执政，她为了巩固政权，对外招贤纳士，网络人才。宰相狄仁杰，为人正直，心地无私，深受武则天的信任，他推荐几十名人才都受重用，有人对狄仁杰说：“天下桃李，悉在公门矣。”

18、春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。用于赞颂师长的教诲得当。

19、面对基础薄弱的学生，常翠平老师不断探索教学方法，结合学情进行创新。为此，她总是积极听评课，不断向优秀教师学习，深挖教材，搜集资料，提前和学生沟通等，力求先备好课；上课时，她能就近取譬，深入浅出，循循善诱地启迪学生思维，充分调动他们的学习热情；课后，还能做到及时反思。她的反思并非蜻蜓点水，而是比较深刻透辟，能对教学中值得肯定的做法及存在的问题都作一个全面客观的评价，可以说，课课有反思，节节有反思。所以，她的教案和听课在学校经常被评为优秀。同样，在县教研室调研教学工作时，她的教案、反思也2次得到相关领导的好评。此外，她还喜欢琢磨一些小的学习技巧，如：在积累文言文120个实词时，他总结了结合“组词、造句”的方法去猜测词义的小技巧；在辨析成语时，他总结了结合“成语结构、本义与引申义、顾名思义”等方法去推断成语意思的小技巧；在判断分句关系时，她总结了通过添加关联词的方式去判断句间关系的小技巧；在理解文章时，她又总结了结合广义、狭义去理解内容的好办法等。可以说，对每一种题型，她都会结合自己的教学实践和经验去总结一些较实用的小技巧。这些技巧，看似渺小，但在很多时候却起着四两拨千斤的大作用，在某种程度上也减轻了孩子们的记忆负担，取得了不错的效果。因此，她班的语文成绩好几次都名列平行班第她也被评为优秀教师。

20、　　竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。

21、　　循循善诱 不愤不启 出口成章 桃李满门 一丝不苟

22、(废寝忘食)极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

23、一腔热情，告诉我们做人的道理;两袖清风，指导我们做事的方法;三尺讲台，播撒我们生活的智慧;四季轮回，带领我们走向未来。老师，祝你节日快乐!

24、会的人就当老师，即谁会就向谁学习。 者(在成语中的意思)：你不会……而他会的人。师：老师。

25、　　(满城桃李)桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

26、我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声"谢谢"——您是我永远的老师，永远的朋友!九月十日您的节日即将来临，我只说一句我的心里话：老师，节日快乐，愿您有一个更美好的明天。

27、——日照市经济技术开发区连云港路小学范淑玲老师

28、默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严 

29、(英文)：begoodatgivingsystematicguidance

30、一颗爱心，把文明之火传递;一支粉笔，用知识的源泉浇灌;一生无悔，默默燃烧着自己;一句谢谢，感谢师恩大过天;谢谢你老师，祝你节日快乐!

31、　　(满城桃李)桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

32、从未想过一个人可以真正做到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，也不曾相信人世间真的会有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神。我甚至怀疑“鞠躬尽瘁，死而后已”、“呕心沥血，尽忠职守”等夸赞教师的成语只是溢美之词。直到有一天，我近距离地接触到了你。当你那甘于奉献、孜孜不倦的身影完整地展现在我面前时，我发现你已然成了我所遇见的最美的风景。

33、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

34、一头乌黑的长发总爱在脑后扎成个马尾巴，两道浓眉下的那双丹凤眼很是锐利，她就是--我们的“班主任”。

35、国将兴,必尊师重傅;国将衰,比贱师轻傅.——荀子