精选50句一句话师德格言

一句话师德格言

1、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

2、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。语文教育教学名言警句教师的.工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

3、　　4) 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。(一句话师德格言)。

4、　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

5、  对我而言幸福就是家人健康，每天都能感受生活的热气腾腾。   最幸福的瞬间是孩子兴奋地与我分享好玩的事情，把我当成他们的大哥哥一起玩。

6、作为一个楼长，虽然不能教给学生渊博的文化知识，但是我可以给学生良好的生活习惯和一个温馨的“家”。

7、　　勇气和胆量，眼光和行动，是最重要的成功元素。

8、幸福就是每天都能开开心心上班，平平安安的回家。(一句话师德格言)。

9、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

10、 教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明

11、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

12、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

13、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。

14、　　沐浴书香，厚积博发，腹有诗书气自华；言传身教，厚德载物，桃李不言自成蹊。

15、  幸福就是一走进教室，孩子们用天真的笑容、真诚的眼神，看着我高兴地对我说：“纪老师，我想你了！”然后给了我一个满满的拥抱。幸福就是知足常乐、健健康康。

16、　　师德如镜，让我们用爱心把它擦亮，用智慧给它镶边，让它照亮孩子们前进的大道。

17、奔忙无度无法产生智慧，过度闲散便成了开在旷野上孤寂的野花。

18、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

19、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

20、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的。

21、国际学院王倩老师：师者，传道受业；医者，仁心仁术。为医者师，当品学兼修，身教言传，立德树人。

22、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

23、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

24、　　没有爱的教育是死亡了的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。

25、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

26、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

27、为了对学生给予道德上的影响，教师本人必须是有高尚道德的人。自己没有的东西是不能传授给别人的。——第斯多惠

28、培养孩子独特的个性，坚强的意志、创新的精神，是教育者的责任。

29、教师的责任在于做学生学习的指导者和人生的引路人。

30、　　永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

31、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

32、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

33、我的幸福是家人平安健康，女儿快乐成长，学业有进步拥有一群可爱的同事们。    当和孩子们聊到小学生活，聊到快毕业，聊到即将离开陪伴三年的老师，有孩子眼睛里立马流下了泪，那是幸福的泪是我最幸福的瞬间。

34、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

35、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

36、龙赞：孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

37、教师是火种，点燃了学生的心灵之火.教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登.

38、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

39、　　处乡野，居陋巷、一箪食，一瓢饮，却不觉劳苦，不改其乐。因为他播的是爱心、耕的是爱业、收的是爱果。

40、彼岸风光虽好，脚下却非坦途，我愿当好引路人，让每个孩子走向成功。

41、明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。——赞科夫

42、学生没有教师，就像生活没有阳光。教师没有学生，就像生活没有食粮。

43、教师要守住自己心中的那方静隅，孩子们的眼睛才会清澈明亮。

44、教师的微笑对学生是阳光，是春雨，是桥梁，是最好的礼物。

45、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

46、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基

47、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

48、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

49、护理学院护理学基础学系许亚红老师：以身立德，言传身教。