精选72句严肃郑重造句
严肃郑重造句
1、敏捷——灵活左顾右盼——东张西望一丝不苟——小心翼翼从容不迫——从容自如
2、我发现有个会员剽窃并抄袭了我的私人网页，我在此郑重声明我的个人网页属于私有的知识产权，不得翻录，否则追究法律责任。
3、眼不见，心不烦比喻只要没有看见或不在眼前，也就不会为这操心或烦恼。
4、孙沼秋的脸孔向来严肃，好像一块久放在仓库里的钢板，总是冷嗖嗖的，现在又唬地一板，就更吓人了。
5、作为曾经征战过英殖民地，德高望重的昂山将军之女，昂山素姬觉得可凭自己威信防止冲突升级。
6、我公司郑重承诺：远盛轴承产品质量重于泰山，客户满意高于一切。
7、随后，在街道服务中心的积极推动下，各社区(村)都有了自己的社会组织服务中心，一批德高望重、能力出众的居民经各村d委领导和议事代表仔细甄选，被推举为联合会人选。
8、后来母亲告诉我，是姥爷专门写了信，郑重其事地叫人别寄了。
9、供 gōng( ) 饮 yǐn( )看 kān( )
10、 师：大家一致的点点头。没错。它的意思就是大声的发出叫声，让别人知难而退。(拉开嗓子大声的叫)请坐，那位同学能来扮演一下，你已经举起了高高的手，赶紧站起来吧。老师从你的表演里，感受到了那种着急和气势。
11、“形影不离”在文中指 。通过这个词语,我知道了这两只鸽子 。(2分)
12、后来母亲告诉我，是姥爷专门写了信，郑重其事地叫人别寄了。
13、 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
14、用“”划掉加点字错误的读音和括号中不恰当的词语。(5分)
15、作者是通过对比手法，将白鹅的高傲写清楚的：课文中描写白鹅的叫声时，与狗吠作了对比：“有外人来时厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也引吭大叫，不亚于狗吠。”描写白鹅的步态时，与鸭子作了对比：“鸭的步调急速，有局促不安之相；白鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”在描写白鹅的吃相时，与狗的吃相作对比：白鹅“从容不迫地吃饭”，狗只能在一旁“窥伺”，趁白鹅离开之际，“敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。”白鹅回来后发现狗偷吃它的饭，“伸颈咬狗、厉声叫骂”，狗“立刻逃往篱边，蹲着静候。”
16、在庄严的五星红旗下，我郑重宣誓，我以后要做一个不抽烟少喝酒的好男人，烂好男人！
17、严肃的人的幸福，并不在于风流、娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。西塞罗
18、端庄(duān zhuāng)：端正庄重造句：(1)时隔多年，她已出落成明眸皓齿，端庄秀丽的姑娘。(2)她捧书的姿态是那么娴静典雅，使她浑身透出一种雍容端庄的大家闺秀气度。
19、法 法布尔 昆虫记 超常的记忆力无法解释的本能
20、于是我打开收音机并郑重其事地说道；“我送给爸爸的生日礼物到了！”
21、辅导员郑重其事的对晓明说，从今天起，你成了中国共产d光荣的一员。
22、(出处)： 清·曹雪芹《红楼梦》第四回：“所以郑重其事，必得三日后方进门。”
23、两个人交谈，一个人可以洗耳恭听。但是，三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。爱默生
24、今天是升旗仪式，当国旗升起来的时候，我们都很郑重的举起手敬礼。
25、魏无羡手里拿着的那三支香烧了一会儿，已经积了一小段香灰，就快落下来了。他却迟迟不肯插|入香鼎，反而正色道：“我跟你一起再拜一次吧。庄重一些。”蓝忘机没有异议，于是，他们各自奉着三支香，跪在排排灵位之前，一起对着江枫眠和虞紫鸢的名字俯首拜下。一次，两次，魏无羡道：“好了。”然后才郑重其事地将线香插|入铜鼎之中。魏无羡瞅瞅身旁跪得端正无比的蓝忘机，双手合心中默念道：“江叔叔，虞夫人，打扰了。“但我真的很想把这个人带给你们看一看。刚才这两拜就算是拜过天地和父母了，就当先定下了。最后一拜我先欠着，今后找机会补回来……”----墨香铜臭《魔道祖师》其实生命和死亡之间，只是一个非常平淡的过程，并没有人们渲染得那么郑重其事。之所以要这样渲染，是因为人作为一种劣根性深重的社会动物，一方面想借助群体和社会更好的生存，一方面又难以克制种种离奇的恶念和欲望，所以需要互相约定一套有制约性的规则，比如所谓的‘法律’和‘公序良俗’，前者是和这个社会的契约，为了防止你私下里违约，又有了后者，让人接受群体价值观的洗脑，继而心甘情愿地和大多数人行为一致。认识到这一点，你就跳出了大多数人的窠臼。----priest《默读》
26、这样的课文教学一般以二课时为度，一课时四十分钟，共八十分钟。基于上述文本的相关解读，我以为这篇课文的教学过程及时间分配可大致作如下展开。
27、一走进教室，平时和蔼可亲的张老师变得郑重其事起来。
28、他郑重其事地接受他们的致意，并把这些致意连同其他见闻统统珍藏在心里。
29、 姿态 叫声 步态 吃相
30、1纷纷扬扬的雪花洒落在矮松上，更给它添了一种特殊的庄严肃穆的气氛。
31、“逆”字用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________。“逆”在字典中的解释有：①向着相反的方向(跟“顺”相对)；②不顺当；③抵触，不顺从；④背叛者。给下列词语中的“逆”选择正确的解释(填序号)。
32、将下面的句子插入语段中,应该放在( )(2分)
33、战争不是消遣，不是一种追求冒险和赌输赢的纯粹的娱乐，也不是灵机一动的产物，而是为了达到严肃的目的而采取的严肃的手段。克劳塞维茨
34、妈妈经常郑重其事地嘱咐我上课一定要认真听讲。
35、眼看着能歌善舞的她含情启唇，他郑重其事问:“有没有兴趣来华夏?”。
36、以前你玩笑给的绝交书，现在我在心里郑重的签上我的名字。
37、《跨越海峡的生命桥》；竹林；讲了大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥这样一个感人的故事；告诉我们人与人之间有着美好的情感，台湾人民和大陆人民有着难以割舍的骨肉亲情。?
38、我倾尽全部付出，你郑重其事敷衍，一段廉价的发烫的时光。
39、严肃(yán sù)：(1) 令人敬畏；(2)认真。造句：(1)“人言为信”，每个人都应该严肃地履行自己的诺言。(2)经过老师严肃批评,小利翻然悔悟,表示要痛改前非,和社会上那些不三不四的人断绝来往。
40、 师：第二组的同学已经迫不及待了，那抓紧站起来吧。你们想和大家分享的是。
41、人行在世上，应当慎重，就像海上漂泊的船，不留神，便葬于海底！
42、船长走了以后，我派人把那几个人带到我的房里，向他们郑重其事地分析他们所处的环境。
43、 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。
44、四下语文第四单元习作《我的动物朋友》+《语文园地》助学课件(视频)
45、个人崇拜这种根本反马克思主义的东西，必须严肃批判，以后再也不能搞了。我们共产d员，只有能力大小强弱之分，没有绝对行同绝对不行之分。不能说这个人的能力绝对行，那个人的能力绝对不行。
46、广告根据不同的逻辑金钱的逻辑进行操作。这是一种森严不打算严肃对待的逻辑，然而它是一种起作用的逻辑，即它出售商品。
47、接着，她离开大钢琴，对她的侄儿嘲弄地行了个矫揉造作的、郑重其事的屈膝礼。
48、十月十九日，北京大学举行了非常隆重的仪式。
49、宋 梅尧臣 《元日》诗：“草率具盘餐，约略施粉黛。”
50、清明节那天，少先队员们怀着沉重的心情来到了烈士的墓前。
51、局促不安——怡然自得偶然——经常一丝不苟——粗心大意从容不迫——手忙脚乱
52、把下列词语补充完整,并选择其中一个造句。(12分)
53、《爬山虎的脚》；叶圣陶；讲了爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的；告诉我们要有探究的愿望，要留心观察周围事物，只要我们善于观察，就会有所发现。
54、我郑重地告诉你，你以后啊，不可以离开我超过三天以上，那是我的极限。
55、雅库拥有标准化的服务、规范的流程，以及专业的服务态度。雅库对每位顾客郑重承诺，我们将秉承这一准则，力争将每个细节都做到至善至美。
56、空：①天空;②里面什么都没有;③没有效果的。
57、这时，小王子郑重其事地说：“这没有什么关系，我那里很小很小。”
58、蛐蛐儿满身披着黑纱，显得那么严肃；又像披着黑色盔甲的大将军，又显得那么勇武。
59、 师：找的非常的准确，现在就让我们带着这种三眼一板、一丝不苟的情感去读一读这一个自然段。鹅的吃饭，常常使我们发笑。预备，起......
60、 窗外是参天的杨柳。院子在沟里，山上全是树，所以我们盘腿坐在土炕上谈话就如坐在船上，四围全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波。
61、昼夜兼程程：行进。白天和黑夜都不停地赶路。
62、刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四肢很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quánjuǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
63、A.昆明湖像一面镜子。B.我的心激动得好像要跳出胸膛。C.小红狐愤怒地看着小木偶。D.长城像一条长龙。
64、 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
65、出处：清·曹雪芹《红楼梦》第四回：“所以郑重其事，必得三日后方进门。”
66、四下语文第19课《我们家的男子汉》课前导学+课件(视频)+同步练习
67、再此，我不得不郑重其事的说一声：“对不起，让你失望了。不过相信我，一定会报答你的！”
68、根据这个提纲学生能明白这篇文章的基本内容及其写法，可进一步由此迁移运用到对其他动物的描写上，比如用这样的结构框架来描写小鸡，当然对象的特点和具体内容需要调整，结构框架也是可以补充更换的。写小鸡，可抓住小鸡轻快、机敏、可爱的特点，从叫声、步态、吃相等几方面来写，如若感觉不够充分，可进一步补充写写小鸡玩耍的情形，写出它玩耍时的机敏可爱，必须让学生知道从哪些方面写一个对象，这几个方面是可以根据对象变通和调整的。
69、____________________________________________________
70、语言因为情感而具有个性。本文的语言个性就是幽默、有趣。想要品味作者语言的个性，“使其言如出吾之口”的朗读，对大多数人(尤其是小学生)来说，比起用眼睛浮光掠影地看和用心思浅尝辄止地想，要有效得多。因为丰子恺先生的语言颇有一些文言味道，不像老舍先生的“京味大白话”，因此，朗读品味必不可少，全文背诵似没有必要。读者能在反复朗读的过程中，时时地发出会心一笑，足矣。
71、安全——( )湿润——( ) 不宜——( )