精选40句家庭教育经典语录摘抄

家庭教育经典语录摘抄

1、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。(家庭教育经典语录摘抄)。

2、认为树大自然直，对孩子放任之流，顺其自然，过问不多；

3、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

4、人在胚胎中的发育会重复所有生物的演化过程。心脏细胞最古老，最先发育，左脑是比较年轻的细胞，右脑细胞比左脑更古老。不要在右脑饱满之前开发左脑。

5、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

6、家教是什么？是家长对孩子的言传身教，往往体现在非智力因素方面。比如感恩、尊重别人、基本的规矩等等，其实就是让孩子成为一个合格的社会人。孩子成为一个什么样的人，在某种程度上，首先取决于父母。

7、——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

8、爱，要大声说出来。多跟孩子表达自己对他/她的爱，单纯的孩子会回报你更多的爱。

9、让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”

10、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。

11、当孩子产生自卑心理时，要让孩子相信自己一定可以在某一方面很出色。而事实上，每一个人，至少有七种基本的智力方面的技能，如：数学逻辑、语言、音乐、空间、身体动觉以及两种类型的个人理解力，即我们理解别人以及处理自己的梦想、恐惧和烦恼的能力。或许孩子不喜欢写作，却可能在设计上很有天赋或者有能言善辩的口才。

12、美国的教育制度与理念并不完美，在美国，因为教育理念原因，家长不满意，有大约260万学生是在家上学的。

13、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

14、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习、二是会与不同人一起共事、三是在不同的环境下都能生存。

15、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

16、很多人的创伤都来自妈妈早年对自己的创伤。中国妈妈对孩子的依恋比孩子对妈妈的依恋要多。(家庭教育经典语录摘抄)。

17、教育不是管束人，而是发展人；不是死守教室，而是走进生活；不是灌输知识，而是学会创造；不是记住别人的思考，而是产生自己的思考

18、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。

19、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

20、要素：男人对女人的态度；成人对孩子的态度；所有人对业余生活的态度。

21、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

22、尽可能地陪伴孩子完成家庭作业。我身边很多家长为了逃避责任，将孩子全权交给学校和托管，这是大错特错的，我觉得尽可能地亲自陪伴孩子完成课后作业，这是跟孩子沟通的很好的一个方式。要孩子愿意学习，首先父母也要有乐意一起学习的表现。

23、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。

24、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

25、但是老师的作用也很重要，老师、家长、孩子究竟要怎么配合才能达到更好的教育效果呢？以下33条铁规律告诉您！

26、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。

27、教育改革，首先应当从改变家长入手，让家长们明白自己的责任，树立正确的人才观，真正懂得如何引导孩子成长成才。

28、我们深信教育是国家万年根本大计。(作者：陶行知)

29、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

30、家有一心，有钱买金；家有二心，无钱买针。家兴出孝子，家败出妖孽。

31、有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

32、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

33、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

34、更有甚者，一些权贵和富有人群，用金钱换责任，在孩子很小的时候，花巨资让孩子一个人出国留学，表面上为孩子做出贡献，实则是不负责任。

35、让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。不要以为强大的，就都是坏的。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。

36、当我们用语言去描述孩子的时候，就很有杀伤力，应多使用非语言的交流。

37、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

38、认为家庭教育是空洞理论，是听起来好听，用起来不管用；

39、处于今天的信息时代，我们的家长不学习，很难教育好孩子。