精选78句关于夸赞教师的名人名言

关于夸赞教师的名人名言

1、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

2、老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

4、期末评语的撰写时，那种“借写评语再教训学生几句”的心思，不如改为直接沟通更见成效。

5、人生如梦，是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根发芽。我爱您，老师!人生旅程上您为我点燃期望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧多谢您!老师。(关于夸赞教师的名人名言)。

6、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。——佚名《师蚕》(关于夸赞教师的名人名言)。

7、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷

8、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

9、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

10、1你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——弗兰克林

11、不惜牺牲自由以图苟安的人，既不配享受自由，也不配获得安全。

12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

13、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

14、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基

15、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

16、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》赞美教师的诗句和名言篇尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

17、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

18、例如，有位学生内向少言，作文是他的攻坚项目，就可以给他这样的评语：“少言寡语是你同别人交往时的一堵墙，希望你能自信起来，拆去围墙，和大家多交流；作文是你学业上的拦路虎，打虎的秘诀是留心观察事物，勤于练笔。在新的一年里，拆‘墙’和打‘虎’是你的首要任务！”

19、无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声“多谢”--您是我永远的老师，永远的兄弟姐妹!

20、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

21、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

22、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

23、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

24、要知道，你笔下任何一个普普通通的孩子，都是人家家庭中的全世界。这种心系家庭，不是空话套话，一想到这样的情景，下笔尤其应该审慎。

25、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

26、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮

27、只有真正的用心去爱孩子，孩子才会真正的爱你。

28、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

29、　　 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

30、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

31、1应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周

32、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

33、期望这天，所有的老师都会从心里微笑;为自己自豪吧，正因你是老师!期望这天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师愉悦，我们就愉悦!

34、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基赞美老师的名人名言10刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

35、季羡林给孩子的365堂作文课！12个专题告诉你如何写好作文?

36、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。您事事顺心！发展顺利！宏图大展！

37、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

38、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

39、老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

40、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

41、1时间就是生命，时间就是知识，时间就是胜利，时间就是财富。

42、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》

43、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

44、啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！

45、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。——佚名《天净沙六首·逸仙图》

46、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。

47、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

48、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

49、10不前进就倒退，停滞状态是没有的。——别林斯基

50、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

51、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

52、你们知道吗，埃及和印度的人是不用草纸的，他们响应过自然的召唤后，你们知道他们怎么样吗?他们用自己的左手来清洁的，然后就用水冲一下，多脏啊，但是我每次路过某某大厦，看到那里买印度甩饼的队排得那么长，我都掩面而笑得走过去，要知道啊，那印度甩饼一个手是甩不起来的。

53、例如，对爱看动漫、冬天常戴一个坦克兵绒线帽的同学，可以称呼他“威武的坦克兵舒克”；对皮肤黝黑、颇有体育天赋的同学，可以称呼她“一朵风风火火的小黑牡丹”；另外，还有“叽叽喳喳的小喜鹊”(爱发言)，“沉着用心的智多星”(绰号)，“笑口常开的大力士”(特长)，和“声情并茂的文工团团长”等。

54、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

55、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

56、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

57、大海里没有礁石激不起浪花，在生活中经不住挫折成不了强者。

58、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

59、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

60、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

61、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

62、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

63、● 阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。我的教育信念的真理之便是无比相信书的教育力量。——苏霍姆林斯基

64、称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。列夫托尔斯泰(俄)

65、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！

66、短小的评语中，承载着学生的成长。用发展的眼光看问题、看成长。不随便贴标签或者一棍子打死。只有回到正能量沟通的渠道上来，充分地去发现，才能重新点燃学生学习生活热情的可能。

67、放大问题，不如放大亮点；盯住毛病，不如盯住优势。这是个需要改变的思维方式。

68、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

69、三联单式的评语，一格属于家长，一格属于老师，一格属于要好的小伙伴。老师让出三分之二的空间给家长和同学，让评语不再是班主任老师的一言堂，成为多方对学生的激励性评价。“家长评”由爸爸妈妈商讨填，“朋友评”由自己最要好的小伙伴讨论填，而“老师评”在这个三联单评语的最后，实现对学生的多元评价。

70、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。您好!此刻嗓子好吗?身体好吗?儿女听话吗?学生发奋吗?校园的记忆和您灿烂的笑容，一向都在身边……

71、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。——列夫?托尔斯泰

72、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

73、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特

74、智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基

75、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

76、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

77、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。